為進一步提高學校疫情防控和應急處置能力，檢驗學校所制定應急預案的科學性和可操作性，確保學校師生員工的身體健康和生命安全，4月2日，衡水市特殊教育學校進行了開學疫情防控應急演練。


查驗、收集“學生”健康碼及十四天體溫無異常證明材料等。

對“學生”進行體溫檢測與消毒。

對“學生”物品及鞋底等進行噴灑消毒。


上午9時許，根據提前制定的演練方案，由教職工扮演的“學生”，按照“演練即實戰”的原則，遵照演練流程圖，先后模擬了開學當日學生入校演練、學生日常學習過程中出現發熱癥狀應急演練、分散就餐演練以及宿舍就寢學生體溫異常情況演練等四個場景，并取得了良好效果，使應急處置流程清晰化、規范化。


班主任為“學生”播放有關疫情防控相關要求及注意事項的視頻；“學生”間隔1米以上，每間教室容納8人左右。

將有發熱癥狀“學生”帶入隔離室檢測體溫、觀察了解情況。

對教室進行噴灑消毒。

“學生”間隔1米以上，分批次進入餐廳就餐，并于就餐前排隊進行體溫檢測、洗手消毒等。

“學生”單人單桌同向就餐。

宿管教師對“學生”進行疫情期間宿舍管理要求及流程講解。


該校校長王繼輝表示，學校已為復學準備好了充足的消毒劑、熱成像測溫儀、額溫槍、防護服、消毒濕巾、免洗手消毒凝膠、感應洗手液等防疫物資，尤其是為每名師生準備了足量的N90口罩和一次性醫用口罩。根據實際情況制定了返校日防控工作流程圖、學生發熱應急處置流程圖、教職工疫情防控工作流程圖、學生日常防控流程圖、疫情期間學生就餐流程圖和疫情期間宿舍管理流程圖等，并按流程圖完成了相關培訓。


此次演練，將使教師、保健醫、宿管教師、食堂人員進一步熟悉處置流程，提前進入開學模式，學校將進一步完善疫情防控工作方案，健全相關制度，做好細節管理，密織學校疫情防控“安全網”，全力保障師生身體健康和生命安全，讓校園成為最安全的堡壘，迎接學子們歸來。