領略文學之美，弘揚傳統文化。前不久，著名學者蒙曼教授的精彩報告《中華民族的詩與歌》，讓衡水十三中學子的心與歷史、與民族、與家國緊緊相連，也讓同學們更添奮進報國的精神動力。



少年時期，不僅是多愁善感的年紀，更是壯懷激烈的年紀，更要追逐屬于自己的遠方。蒙曼教授以詩歌和文字的形式帶我們領略了秀美的廣西、絢美的云南、壯美的西藏、大美的新疆，讓我們如同聆聽了一曲民族融合的輝煌贊歌。

——潘金亮


詩歌是我們中華民族的燦爛文化。蒙曼教授帶領我們感悟詩歌的新高度，帶我們在詩歌中感受喜怒哀樂。我們青年要傳承中華民族的詩與歌，要發揚中華民族的詩與歌，讓我們的民族文化熠熠生輝、薪火相傳！

——韓顏澤


中華文化的美最有力量，最能打動人心。聽了蒙曼教授的講座，我想去看看那些祖國的壯美風景。“少年無懼歲月長，彼方尚有榮光在。”終日乾乾，但行不倦。

——息煒林


蒙曼教授用詩歌帶我們走了一條民族交融之路、一條英雄志士之路。希望我們能通過這樣一場美麗的詩詞盛會，增強內心的力量，永葆熱情，永葆一顆赤誠的少年之心，在未來的路上永遠有前進的力量！

——王天資



蒙曼教授所講述、所呈現的，只是我們中華民族龐大的詩詞寶庫中的滄海一粟，我已經從中學到了很多很多。詩詞是我們寶貴的精神財富，正所謂“腹有詩書氣自華”，它值得我們用一生去探索、去感悟。

——曹文欣


在報告會上，同學們和白書記、蒙曼教授一起朗誦了毛主席詩詞。“俱往矣，數風流人物，還看今朝！”聲猶在耳，激蕩起豪情壯志，氣壯山河！我們會珍惜當下，腳踏實地，追隨著先輩的腳步，去往未來和遠方！

——宗欣怡


“山上層層桃李花，云間煙火是人家”是絢麗的云南；“明月出天山，蒼茫云海間”是大美的新疆……蒙曼教授滿腹經綸，風趣幽默，平易近人，在她的演講中我體會到了獨屬于中國人的浪漫。她是我們的榜樣和楷模！

——宋梓怡



詩歌不僅是打動別人的語言，更是打開自己內心世界的方式。祖國的風光無限，我們現在走的“學習之路”也是為以后走向“遠方之路”作鋪墊。少年人向往“詩和遠方”，也會在當下不吝汗水，努力成才。終有一天，我將像蒙曼老師一樣，走遍祖國河山，傳播中華文化。

——宋雪聰


跟隨蒙曼教授的講述，我們看到了“山果熟，水花香”，看到了“木蘭舟上珠簾卷”，看到了雪山高原、喀斯特地貌，揭開了歷史與歲月的面紗，聆聽了一首家國情懷的贊歌。新時代青年，應心懷遠方，不必偏安于舒適圈，而是應該大踏步走出去，向歷史學習，向自然學習，去尋找自己的遠方。

——高美琪


跟隨蒙曼老師探索她聽到的詩與歌，領略她走過的邊疆路，我深深覺得，我們要加強學習中華民族歷史文化，探索精神世界，擁有強大內心，才能更好地立足于社會。我泱泱中華兒女應有大情操，在這廣闊無垠的天地間，書寫奮進華章！

——柏雨辰



傳詩歌之美，壯家國情懷。蒙曼教授用文學啟迪智慧，用審美激發熱愛。燦爛的中華文化和文學藝術滋養著學子們的心靈，照亮了通向未來的奮進之路。