近日，教育部白祥友名校長工作室迎來新成員。為充分發揮工作室的引領、示范和輻射作用，提升校長的專業水平和辦學治校能力，推進教育高質量發展，廣東省田家炳實驗中學黨總支書記羅惠英加入教育部白祥友名校長工作室，開啟奮進新征程。


廣東省田家炳實驗中學，以“向善崇雅，博學篤行”為校訓。創辦于1998年，由香港實業家、慈善家田家炳先生捐資創辦，是廣東省一級學校。



歡迎活動座談會現場，工作室主持人、衡水市教育局督學、市十三中黨委書記白祥友對廣東省田家炳實驗中學黨委書記羅惠英的加入表示了熱烈歡迎，并圍繞激潛教育理論體系，深入闡述了推動學校高質量發展的思路與舉措，為工作室未來發展注入了新的思想動力。隨后，羅惠英就學校發展作專題發言。她說，要以“空杯心”持續學習、以“實干心”攻堅克難、以“恒決心”久久為功，凝聚“三心”合力，共同助力教育事業邁上新臺階。


一直以來工作室致力于為成員們提供思想碰撞的平臺和經驗交流的場所，通過共學研討、實踐探索、專題研究等方式深入合作互動。工作室成員不斷提升管理水平、凝煉辦學思想、提高辦學效益，助力教育事業的發展。



隨后學校團隊一行還深入校園，參觀了衡水十三中的校園文化建設并對學校的激潛教育給予了高度評價，紛紛表示受益匪淺。


一直以來，白祥友名校長工作室堅持“共享 共融 共贏 共成長”的主題，旨在通過分享教育思想和經驗、發表理性思考和實踐成果，全面提升教育教學專業水平，并充分發揮工作室的示范、帶動和輻射作用，引領帶動其他學校共同提升辦學品質，推進教育事業共奮進。接下來，工作室將進一步大力弘揚教育家精神，積極探索教育工作新路徑，努力開創教育事業高質量發展的新局面。