近日，哈爾濱市雙城區(qū)鐵路中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)謝亞雙加入教育部國(guó)培計(jì)劃白祥友校長(zhǎng)工作室，成為激潛奮進(jìn)的新成員。


白祥友校長(zhǎng)工作室召開(kāi)座談會(huì)歡迎新成員。


哈爾濱市雙城區(qū)鐵路中學(xué)，前身為哈爾濱鐵路分局雙城鐵路職工子弟學(xué)校，1974年分立為獨(dú)立中學(xué)。多年來(lái)連續(xù)獲“哈爾濱市大面積提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校”、哈市“一類(lèi)學(xué)?！?、哈市“德育先進(jìn)單位”“職業(yè)道德先進(jìn)單位”，“ 哈爾濱市先進(jìn)單位”等。2007年11月被批準(zhǔn)為哈市首批示范性普通高中，是繼兆麟中學(xué)省示范校后，雙城區(qū)唯一一所哈市級(jí)示范性普通高中。


衡水市教育局督學(xué)、衡水十三中黨委書(shū)記白祥友（右）向哈爾濱市雙城區(qū)鐵路中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)謝亞雙頒發(fā)聘書(shū)，并歡迎其加入白祥友校長(zhǎng)工作室。


歡迎儀式上，工作室主持人、衡水市教育局督學(xué)、衡水十三中黨委書(shū)記白祥友對(duì)哈爾濱市雙城區(qū)鐵路中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)謝亞雙的加入表示熱烈歡迎。白祥友說(shuō)：“新力量融入新智慧，新智慧促進(jìn)新成長(zhǎng)，期待工作室成員弘揚(yáng)和踐行教育家精神，共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，努力成為積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)者、勇于探索的實(shí)踐者、堅(jiān)定不移的同行者?！惫枮I市雙城區(qū)鐵路中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)謝亞雙表示，白祥友書(shū)記提出的激潛教育，讓自己受益頗多，加入白祥友校長(zhǎng)工作室，期待能夠?qū)⒓摻逃母嗬砟钸\(yùn)用到學(xué)校管理中去，讓更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生蛻變。


衡水市教育局督學(xué)、衡水十三中黨委書(shū)記白祥友致辭。


哈爾濱市雙城區(qū)鐵路中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)謝亞雙發(fā)言。

當(dāng)激潛教育探索的大門(mén)開(kāi)啟，一切將充滿(mǎn)無(wú)限可能與希望。據(jù)了解，隨著白祥友校長(zhǎng)工作室影響力的不斷提升，山東杜郎口中學(xué)、江西井岡山中學(xué)等相繼加入。一直以來(lái)，白祥友名校長(zhǎng)工作室以“共享、共贏、共成長(zhǎng)”為主題，旨在通過(guò)分享教育思想和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)表理性思考和實(shí)踐成果，全面提升教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平，并充分發(fā)揮工作室的示范、帶動(dòng)和輻射作用，引領(lǐng)帶動(dòng)其他學(xué)校共同提升辦學(xué)品質(zhì)。工作室倡導(dǎo)的激潛教育，從“一枝獨(dú)秀”到“百花齊放”，引領(lǐng)更多志同道合者攜手成長(zhǎng)。


哈爾濱市雙城區(qū)鐵路中學(xué)向衡水十三中贈(zèng)錦旗。


白祥友校長(zhǎng)工作室部分成員合影留念。