★麻雀雖小，五臟俱全，目之所及，皆為精致。追求卓越的教育工作團隊成就卓越教育品質。在貴校參觀學習的寶貴經歷讓我們看到了“激潛”二字的落地落實，只有將設想付諸于實踐，夢想才有了面貌，這份有溫度的呈現是河北省乃至全國教育精華的體現。祝：更創輝煌。——廊坊開發區文教衛生局


★衡水十三中的參觀之行使我收獲頗豐，十三中精細的管理，激潛教育、文化育人，都值得我們學習。——京城眾杰中學班主任王鵬


★一、學校的激潛教育，真正激發學生潛能，令人震撼，尤其是操前誦讀和各班口號宣誓，學生有朝氣，有活力，整齊劃一。二、學校環境優美，文化宣傳育人，無處不文化，校園、家園、樂園，讓師生以校為家，學習、生活幸福。三、精細化管理，活動嚴密有序。四、家校共育：學生有感恩情懷。讓我受益匪淺，很多地方值得學習。——京城眾杰中學年級主任


★校園文化非常好，處處是課堂，處處是教育，讓人印象深刻，激潛教育，讓學生每時每刻都活力滿滿、激情四射，值得我們學習借鑒。——西雙版納州一中胡瀅秋


★通過對十三中的參觀感受深刻。學校文化氣氛濃厚，細致精致，體現到學校的各個方面。各個環節管理細致有序。對參觀者和學校師生的感受頗深。對學校激潛教育帶來的這些年的發展深感敬意。——濮陽


★貴校辦學特色鮮明，學校教學成績顯著，是我們學習的榜樣。此次到貴校參觀學習，受益匪淺。我們會將貴校的激潛教育等辦學特色、理念及好的做法植入到自己的學校，助力學校高質量發展，真誠祝愿貴校繼續續寫新輝煌。——惠陽區第一中學高中部教務處副主任、高一年級組長周政朝


★一天的參觀學習交流，衡水十三中給我們留下了深刻的印象，其中印象最深的是激潛教育、校園文化，都體現了激潛教育的厲害之處。——云南省景東銀生中學羅揚井老師


★深深地感受到激潛教育的能量，校園內處處有教育，處處有激情，處處充滿愛，老師們極具認同感。——西安新東方學校張庭會



★經過全天的觀校，對于十三中的教學和管理有了充分的了解，十三中的氛圍感，讓我充分了解了“激潛教育”，感受到“解放生命、激爆潛能、超越每刻、卓越一生”的教育理念，整個學校打造的每一個細節都在彰顯辦學目標，使每個參與者收獲良多，在回去的教育中，給我的學生帶去精氣神；通過課堂觀摩，學生的學習達成和效率很高，學生的學習態度很棒。接待的每位十三中人都在代表著十三中。——西安新東方學校王豐登老師


★學習到了“激潛教育”受益良多，學校管理細致，教師工作充滿熱情，學生活動有序。——烏市68中教研鄧仰光


★貴校面積雖小，但功能健全而精致，校園文化建設系統而完備，充分利用校園的每一寸土地和空間，為學生創造學習和成長環境，深受震撼。更讓人震撼的是高考成績的突飛猛進。不到十年的時間，發生了翻天覆地的變化，成績的取得，奮進文化、激潛教育功不可沒。——貞豐縣第三中學教師彭剛



★通過參觀學習和聆聽匯報，個人深感貴校激潛教育理念的先進，教育教學措施的有力，充分激發學生潛能，讓生命自主成長，辦學成果豐碩。——山東淄博先創區召口學校劉波老師


★校園文化處處育人，充分貫徹激潛教育理念，教師日務素質高，學生精神飽滿，陽光有朝氣，祝十三中步步高升，越來越好！——高陽中學學校教師


★校園文化建設工作做的非常好，有特色，有亮點，激潛教育理念非常值得學習借鑒——安康市二中學校教師


★校園環境優美、精致、錯落有致，做到了地盡其用、物盡其才。學校文化積淀深厚，處處皆教育，事事皆文化。管理精細、時時勵志，始終給人一種斗志昂揚、精神抖擻的狀態，對學生的習慣養成教育深喑其道。激潛教育，值得我們深思、學習。——理合中學學校教師


★通過參觀貴校，使我大開眼界，校園不大但很精致，布局非常合理，處處皆文化，處處育人，學生的精神面貌積極向上，教師們務實進取。白校長是教育內行人，理念先進，治校有大手筆，令人佩服！——理合中學副校長龍其山


★校園文化，教室走廊文化豐富多彩，物盡其用，各處功能發揮到極致。學生學習風貌極佳，宿舍堪比軍事化管理，整齊干凈。——蘭陵縣東苑高級中學教科室主任孫中秀


★勵志文化豐富，管理精細化。從外看，一切是為了學生的學習服務，無論校園、教師、學生一心向學，有一股團結協作的凝聚力。感染的力量不容小覷。——新野二高


★激潛教育的理念“無孔不入”，讓衡水十三中成為別人仰慕的模范，每一處細節都在呼吸吶喊。——磁縣一中副校長陶吉東


★激潛教育，豐滿文化，值得大家學習。——壽光渤海實驗中學年級主任劉寶先


（圖片均由衡水十三中提供）