在快速變遷的時代洪流中，有人追逐風口，有人深耕傳統，而馬智廣選擇了一條融合商業智慧與文化使命的道路。他曾是國內乳業頭部企業的高管，也曾擔任德企中國區首席代表，卻在事業巔峰之際轉身，投身于國學教育的傳播與實踐。這一轉變，并非偶然，而是一場關于生命意義與精神回歸的深刻追尋。
馬智廣的轉型，源于生命中一次無法回避的“無常”。母親的患病離世，讓他直面生死的沖擊與人生的無力感。在迷茫中，他遇見了國學學者劉宏毅先生，開始從文化養生、文化游學入門，逐步深入經典，重新喚醒內在的力量。“越學越受益，越感受到國學教育的價值和重要性”，他逐漸停掉其他事務，全心投入國學教育與傳播的事業中。
“四維通慧”蘊含著“向上提升、通達智慧”的深意，源自導師劉宏毅先生五十余年一以貫之的國學踐行與傳播，致力于貫通儒釋道三家精髓，還原文化本質，超越宗教形式，直指人心覺悟。其宗旨是“天地精神-立志向，廟堂氣象-拓格局，圣賢學問-必致用，忠烈風骨-煉心性”，展現出一種融合傳統精神與現代理念的文化氣象。
在踐行層面，四維通慧以儒家為主干，強調生命的實踐與精神的超越；同時去除道家與佛家的宗教外衣，回歸文化本質。馬智廣認為，傳統文化表現為形式，而文化傳統才是其生命力所在。中國文化的傳承是綿延不斷的鏈條，而四維通慧正是致力于做好“承上啟下”的關鍵一環。
面對傳統國學教育“師帶徒、小眾化、精英化”的局限，四維通慧構建了“線上線下結合、學踐并重”的創新模式。通過搭建網絡平臺，構建混齡同步的云端學習型組織，結合線下深度活動，打破時空限制，讓國學從“精英之學”走向“大眾之育”。其目標并非簡單的知識傳授，而是指向“全人教育”——通過“立志、求學、明德”，實現“修齊治平”的人生進階。
在國學教育領域出現功利化亂象的今天，四維通慧堅守“返本開新”的原則。“經典永不時髦，永不過時”，馬智廣強調，既要回歸經典本源，述而不作，百年樹人；也要與時俱進，學而時習之，讓經典智慧在現代社會煥發新的生命力。
面對AI技術的迅猛發展，有人質疑國學是否已然“過時”。馬智廣卻認為，國學恰恰將在AI時代成為人類的“實學”。AI可以模擬人的認知功能，成為超級工具，盡“物性”；而人心的“覺性”，覺而生慧的部分，是AI無法企及的。國學正是喚醒和培養這種“覺性”的關鍵。
在推動中華文化“走出去”、世界文化“引進來”的實踐中，四維通慧自創立之初便積極行動。劉宏毅先生多年前就為海外華裔子弟講解《三字經》《百家姓》《千字文》等啟蒙經典，到處傳播儒家“內圣外王”的理想。四維人堅信，二十一世紀將是華夏文明煥發新生的世紀，而四維通慧愿做文化交流的橋梁與紐帶。
關于商業價值與社會價值的平衡，馬智廣有著獨到的見解。傳統文化并不反對求名求利，但有階段性——從生存、生活到生命、生死，當“求其大”。真正的“大利”應同時包含商業價值與社會價值。學員付費學習并在各自領域加以應用、創造價值，四維通慧也由此獲得發展，這正是“己欲立而立人”的生動體現。
對于年輕一代，馬智廣滿懷期待，他從四維通慧的眾多年輕學員身上看到了朝氣與活力。他寄語年輕人：人生的意義靠自己賦予，文化的根基是生命能量的來源，而文化身份則讓我們成為“堂堂正正的中國人”。
從商業精英到國學踐行者，馬智廣的轉型之路，不僅是個體生命意義的重新定位，更是傳統文化在現代社會中價值重構的縮影。他和所有四維人所踐行的，不是對故紙堆的簡單回歸，而是讓文明的薪火，成為照亮現代人心靈的火炬。在傳統與現代、個體與時代的交匯點上，馬智廣與“四維通慧”團隊，正以堅定的步伐，走出一條文化傳承與創新之路。
原標題：四維通慧馬智廣：踐行國學 知行合一
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