近日，由衡水市委網信辦主辦的“‘衡’聚網絡正能量 ‘水’潤e心好風尚”展示交流活動征集階段已經完成，現進入優秀作品網上展播階段。


今天，為大家帶來的是，好故事——網絡文明播種人：班主任的“數字課堂”育人記



在信息爆炸的時代，網絡早已成為青少年生活的重要組成部分。郭菁菁作為一名班主任，她深刻意識到，培養學生的網絡文明素養，是新時代德育工作的重要課題。為此，她積極打造“數字課堂”，化身網絡文明的播種人，在虛擬與現實的雙重空間里，為學生們的健康成長保駕護航。


傳統課堂上，她將網絡文明教育與班會、德育課程深度融合。以“網絡社交禮儀”“如何正確對待網絡言論”等為主題，開展情景模擬活動，讓學生們分別扮演網絡社交中的不同角色，親身體驗不文明言行帶來的危害。通過分析網絡謠言、網絡暴力等真實案例，引導學生學會理性思考，提升對網絡信息的甄別能力和自我保護意識。


在課余的數字空間，她精心運營班級專屬社交賬號，定期分享勵志故事、好書推薦和學習方法，用積極向上的內容占領學生的網絡視野。同時，她發起“網絡文明大家談”線上討論活動，鼓勵學生們分享自己的上網經歷和感悟，在交流中共同樹立正確的網絡價值觀。為增強活動趣味性，她還組織線上知識競賽，設置“網絡文明小標兵”獎項，激發學生參與的積極性。


面對部分學生沉迷網絡游戲、過度依賴短視頻的問題，她主動與家長溝通，建立家校網絡共育機制。通過線上家長會，分享科學的網絡管理方法，指導家長如何與孩子共同制定上網計劃，培養健康的上網習慣。同時，利用網絡平臺，定期推送家庭教育文章，搭建起家校溝通的便捷橋梁。


在開展網絡文明教育的過程中，郭菁菁也在不斷學習進步。緊跟網絡發展趨勢，學習新媒體傳播技巧，只為讓網絡文明教育更貼近學生的生活，更易于被學生接受。“看到學生們逐漸學會文明上網、理性用網，主動傳播正能量，我倍感欣慰”她說道。



從現實課堂到虛擬空間，郭菁菁始終堅守教育初心，用“數字課堂”播撒網絡文明的種子。未來，她將繼續探索創新，讓每一位學生都能在網絡世界中堅守文明底線，綻放屬于自己的光彩，成長為有理想、有擔當的新時代好網民。


編輯：董策

來源：冀云