在推進文明實踐工作向縱深發展的時代背景下，社區治理面臨著新的挑戰與機遇。衡水市景縣獨辟蹊徑，以社區公益大講堂為支點，開啟了一場社區共建共治共享的文明實踐新征程，讓“小講臺”成為撬動社區“大治理”的有力杠桿，綻放出耀眼的文明光彩。


整合資源 筑牢文明根基


衡水市景縣志愿服務資源豐富，擁有志愿服務聯合會及48支志愿服務隊，6萬余名志愿者。然而，此前志愿服務存在“碎片化”問題，資源分散，難以形成服務合力。為改變這一狀況，景縣創新搭建社區公益大講堂志愿服務平臺。社區主動提供場所，成為連接志愿者與居民的紐帶，成功打通了群眾需求與志愿服務供給的通道。


這一平臺宛如強大的資源整合器，將分散的志愿服務力量匯聚起來。居民多樣化的需求得到精準對接，無論是生活幫扶、文化娛樂還是技能培訓，都能在此找到對應服務。志愿服務也有了常態化陣地，不再“打一槍換一個地方”，而是能持續穩定開展活動。這為文明實踐提供了堅實支撐，讓文明種子在社區土壤中扎根生長。


借助該平臺，衡水市景縣志愿服務蓬勃發展。志愿者積極投身其中，傳遞溫暖與關愛；居民切實感受到便利與實惠，對社區的歸屬感和認同感不斷增強。這一平臺的建立，提升了志愿服務的質量與效率，為社區治理注入新活力。


匯聚人才 傳承文明薪火


優質師資是社區公益大講堂持續發展的關鍵。景縣充分發揮縣委社會工作部職能優勢，多渠道開展志愿老師招募。從社會廣泛動員篩選，深入書法、繪畫等協會和培訓機構針對性發動，利用網格員和微信群發布招募信息，還依托團縣委大學生“返家鄉”活動招募大學生志愿者。


隨著項目品牌影響力擴大，越來越多專業人士主動報名，不少志愿者從學員轉化為老師，形成良好人才循環。這些能人巧匠走上講臺，成為文明使者，將技能和知識毫無保留地傳授給居民。


書法課上，老師耐心示范，居民認真臨摹，感受漢字魅力；非遺體驗課上，傳承人細心講解，居民親手制作，領略傳統文化獨特韻味。他們的獻藝豐富了居民文化生活，讓居民在家門口享受高質量文化教育，更促進了傳統文化傳承與弘揚。他們用智慧和才華，為文明傳承注入新活力，讓古老文化在新時代煥發生機。


精準服務 提升生活品質


衡水市景縣社區公益大講堂充分考慮不同群體需求差異，開設豐富多樣課程，為居民提供全方位、多層次學習發展機會。


針對小朋友，開設“快樂周末”興趣班，涵蓋書法、國畫、科技興趣、非遺體驗等領域，讓孩子們探索興趣愛好，培養創造力與想象力。對于新就業群體和雙職工家庭寒暑假“孩子無人照看”問題，開設多彩假期班，設置作業自習和興趣拓展課程，解決家長后顧之憂。


成人居民也有學習天地。共享自習室和成人夜校班提供繼續學習提升平臺，公考科目培訓、短視頻拍攝與制作等實用課程，滿足職業發展和個人興趣需求。針對居民身心健康需求，開設健康養生班，普及疾病預防和治療知識，引導樹立正確健康觀念。


此外，講堂整合多方力量，將課堂“搬”到教室外。組織學員參與社會實踐、普法宣傳、義診等活動，增強社會責任感；建立興趣社團，開展文藝演出、體育比賽等文明活動，豐富業余生活，營造文明和諧社區氛圍。這些多元課程滿足居民全齡段、多層次需求，提升生活品質，讓文明之風吹遍社區每個角落。


衡水市景縣社區公益大講堂開辦半年來，探索出閉環機制，從志愿講師招募、教室資源共享，到居民有序上課、課程多向延伸，再到提升治理效能，形成完整文明實踐鏈條。這一創新模式為社區基層治理提供共建共治共享典型經驗，營造了文明和諧氛圍，書寫了社區治理精彩篇章。