Home School

《在峽江的轉彎處》一書中，陳行甲談到美國越來越多的家庭選擇自己教育孩子，大致有三個主要原因：一是公立學校的無差別教育他們認為質量不行，私立學校往往又太貴。不少家長認為自己教育孩子更能因材施教，因為他們認為沒有哪個老師比他們更了解自己的孩子，所以家長更能在Home School過程中發現孩子的特長，培養他們的特長。二是Home School可以避免孩子在公立學校可能受到的一些不良社會現象的影響，比如吸煙、酗酒甚至逃學偷竊等。三是他們認為這是一種更合理的家庭結構，父母更多地和孩子在一起，家庭成員之間的關系更緊密。

比較東西方教育模式的優劣是個天大的課題，我力不能及。但我認為美國家庭選擇Home School的第一條原因，值得中國教育深思。我們的無差別教育已經發展到了令人發指的程度。我們從幼兒園開始就為每一張試卷準備好了標準答案。我們教育的目的就是告訴你標準答案，然后要你記一輩子。這就像電腦里儲存一本書，電腦本身并不知道這本書的任何意義。更為可怕的是，我們自覺服膺于千人一面、眾口一詞。教育已經被“異化”。

草木

禪和子說：桑不三宿。意思是說人與一棵樹相處久了也會生情。其實草木更是這樣。記得在德富蘆花的小文中讀到過一株葡萄，因為主人攀梯摘葡萄時跌下來摔傷了腿，那棵葡萄因為自責，第二年便自行枯死了。同樣的情節，在賈平凹和章含之的回憶文章中都有出現，這次報恩的是兩棵梨樹。

《聊齋志異》中有故事更為巧合：一棵橘樹多年只長葉不結果，竟是為等待主人歸來。待劉公女兒回來興化時，“橘已十圍，實累累以千計。”這簡直是用盡一生地等待回報主人。可惜到了第四年，橘樹“憔悴無少華”，劉公女兒知道自己又要隨夫君調任他方了。

蒲松齡的筆墨并不在記錄那些荒誕怪異之事，他的每一個故事都在告訴世人為人處事的道理（那么多美麗、善良的妖精一個個比人更加真摯可愛）。我們讀懂了草木的偉大之處，才知道我們人類委實比草木卑微得多。

別人

“不要對別人心存太多期待。我們總是想要找到能為自己分擔痛苦和悲傷的人，可大多時候，我們那些驚天動地的傷痛，在別人眼里，不過是隨手拂過的塵埃。”語出馬爾克斯的《百年孤獨》。

每個人都在感嘆世情涼薄，其實人人都是別人的別人。遇到“別人”后，不妨推己及人，原諒別人之時，也便放過了自己。

錄下這句話有兩個意思。一是這本是個簡單至極的真理，可太多人到老都不能明白，甚至會為此尋死覓活。二是一部經得住時間考驗的作品，一定對普遍的人性敢于揭示。只不過東西方文學在揭示手法上有所差別，一個更喜歡由作家總結提煉而出，一個更喜歡將之藏于文本之中。

底線

丘吉爾說：“你有敵人？很好。那說明在你的人生中，曾經為某些事堅持過。”

現實生活中，我們都會遇到一些四海皆朋友的人。此時我總要懷疑兩點：第一，朋友在這些人眼里是不是就是一個相互利用、無限寬泛的概念。第二，這些人有沒有自己的底線。

雅賄

斯隆先生曾任美國通用汽車公司總裁，是美國歷史上第一位專業經理人。斯隆先生從不在公開場合談論自己的愛好。他認為，自己的興趣屬于私事，和工作無關。斯隆領導下的通用，形形色色的人都有，特別是他手下的35位高管，風格迥異，而這正是通用的活力所在。他們都有自己的想法，每個人都與別人不同。他們不知道領導喜歡什么，就不會因上司喜而喜，也不會為討好領導的喜好而隱藏真實的自己。他還認為，如果你在領導位置上，一定要把自己的愛好隱藏起來。因為，你的愛好就是別人進攻你的缺口。

斯隆所忌憚的這種事情，在中國古代稱之為雅賄。僅舉一例，讀者就會明白，相比現代人賄贈漁具、花鳥、書畫、紫砂、古玩等等，古人的確要高雅得多，自然也更具隱藏性。南宋孝宗時期，李燾與韓彥古同朝為官，但李對韓極其厭惡，“惡其為人，弗與交”。李燾撰《續資治通鑒長編》，與司馬光、歐陽修并稱宋代三大史學家。而韓彥古身為韓世忠幼子，是標準的“官二代”，一貫品格低劣，行事荒誕。他之所以能邊腐邊升，邊罵邊升，除了皇帝眷顧他身為功臣之外，另一個重要原因即是他擅長行賄。

為了擺平李燾，韓彥古故意放話說家中有一部本朝野史，是父親韓世忠得于北方淪陷區，極為珍貴，秘不示人。剛剛撰寫完《續資治通鑒長編》的李燾，正在因為卷帙浩繁、抄正進呈而一籌莫展，自然想借此機會加以參照，力求完滿，便屈身親自到韓府請求一覽。入得韓府，屏去眾人，韓小心翼翼揭開書櫥上的“牙簽黃袱”說：“我珍藏的就是您的《續資治通鑒長編》。我已用最好的紙張謄抄裝幀完畢，您正可以進呈皇上。”李燾面對裝幀雅致、抄寫工整的書籍萬分驚喜。原來為了博取李燾歡心，韓彥古早已收買了李燾的書吏，每抄書稿，先寫一份給他。結果李燾的書未成帙，韓彥古已為他編輯抄錄出了精美雅正的全本。此書上呈孝宗，自然龍顏大悅，高贊李燾“無愧司馬遷”。李燾自此從心中對韓彥古印象轉變，引為知己。

李燾其人，史上有評：“李仁甫如霜松雪柏。無嗜好，無姬侍，不殖產。平生生死文字間。”評價不可謂不高，他之所以被韓彥古輕松攻陷，也正在這一句“生死文字間”。因為“生死文字間”本身就是愛好，愛好到了生死以之的程度，自然也就成了李燾的命門。

記錄這個故事，旨在提醒自己。正視自己的寫作，正確看待別人的贊美。

作者：賈九峰  編輯：李耀榮