宏村記憶  楊牧霖（12歲） 作

衡水市青少年作家協會賦

衡水桃城中學569班 劉澤霖

衡水靈秀，孕育儒學脊梁；師承以繼，譜寫傳世華章。文化源遠，古圣先賢，顧千古歲月滄桑，起四海金經典藏，且看今朝鋒铓。

盛世風華，亦有述備，古今異同，贊頌不已。我史悠兮，貴顯賢圣語，言大人之書，為文學之奕。不浸于往，俾述爾至。宜繼舉賢良之精神，厲志為大業，以宣文藝。

森森叢書，蓋后生不能竟讀，故立授道者矣。集良師，授理義，廣知識。且為實，惜金時，以精進。苦身勠力，虛心好學。卑辭禮，學者之所長，以補其短；不驕溢，祛逸勞之惡習，有忤師言；尤不可自任暴棄，折于時難。思成者俱陷于難，尚須師之助，才因搏而成。若惟才為智，不與汩交言，則學無所能。

衡水史流金，諸文學之家簪纓。文化之生在于圖新，文藝之厚在于精博，文學之盛在于傳承。今在此會，共勉之，接續衡水文明。

我的偶像

衡水錦程中學七年級（1）班 郭文渲  指導老師：李曉全

我從來不解爺爺的愁悶。他勞作一生，是農民，是員工，是我的偶像。

小時候，在余輝照耀的黃昏，小四合院里，奶奶坐在小板凳上，與一旁玩耍的我訴說著老一輩的事。聽到“突突突”的三輪車聲——是爺爺從地里回來了。奶奶便急忙去廚房里熱菜……

著一身黑藍色的工裝服，靴子與褲腿上沾滿青草與泥土，小藍褂里的白背心早被汗水浸透，結實的肩膀上搭著一條白汗巾，頭上草帽掛著的繩子垂在喉嚨邊。一張粗糙卻英俊的圓臉掛著些許的土，但由于早上剛刮過了胡子，加之那雙炯炯有神、無比喜悅的眼神，即使滿臉溝壑，也不失年輕時的氣概了。

飯桌上，爺爺總是興奮地表述著自己的勞動成果，比如麥子比預計割得多啦，后院里的菜也幫奶奶澆啦等等?？赏盹堖^后，卻也總是看到爺爺發愁地蹲在門口。我默默回憶奶奶講述的爺爺的生平：從開始的養豬雞鵝，到田里勞作賺工分，再到后來的生活變好，自己也當了廠子里的小員工，這當中也是周折數次，爺爺的步伐已沒有了當初的鏗鏘……

日月如梭，我上了中學。爺爺年已七旬，我們把家搬到了城里，但是，他仍一心念著自己的田地和村里的小廠子，一心想回老家去住，最后，還是遂了他的愿。所以，每逢佳節我和爸爸媽媽照樣是要回村里。

黃昏將至，太陽樂呵呵地悄悄跳到地平線上，布谷鳥在門前的大楊樹上自由自在地歌唱。院子里，一家人圍在不大的圓桌前，你一言我一語地聊著村子里的稀奇事?！巴煌煌弧?，我立馬興奮地跳起來，抻著脖子向門口望去。

爺爺還是穿著當年的那身黑藍色工裝服，喜氣洋洋地進門來，“呦！都回來了！怎么沒給我說一聲?！睜敔斔实匦χ?，我聽得出來，那笑聲里有掩不住的自在和快樂，笑聲在飯桌上流淌開來，香噴噴的排骨、飯菜都有了不一樣的味道……

“爸，你又去干活了！”父親嗔怪地說道，他心疼爺爺，我們都知道。

“還真有意思！當年的客戶還給我打電話哩！我就開車去廠子看了看，回來又去了地里……”退休的爺爺是閑不住的，他總是想勞動。

太陽早已睡去，躲到地下去了，月亮高掛在墨藍的天空上。我與爺爺望著父母的車緩緩離開，爺爺笑著拍了拍我瘦小的肩膀，又一個人蹲到門下不知沉思什么去了……

爺爺是土生土長的農村人，他把一生都獻給了這里，是我的偶像。此時，我也像爺爺一樣蹲了下去，陷入了沉思……

奶奶和玉米地

衡水啟明學校初中部光華文學社 孫文博  指導老師：張建偉

玉米的叫賣聲里

有一塊熟悉的田地

那時我那么小

玉米和奶奶一樣高

我在青紗帳里奔跑

捉著綠色的螞蚱

瞅著彤紅的晚霞

奶奶的臉龐也是紅的

折一截嫩玉米稈兒

咬一口甜甜的汁兒

那味道充盈了整個童年

就像奶奶充滿慈愛的笑

遇·蝶

阜城縣長城雙語學校七（3）班 林夢可  指導老師：尤衛衛

天欲晚，一抹殘陽掛在天邊，很快消逝了。只有幾顆稀稀落落的星星，細微的光若隱若現，但我對黑暗的恐懼并不會因此減少。

夜路很難走，一只蝶飛來，遲遲不離去。它似銀似水晶，又如彩玉，在漆黑的夜里顯得美麗而又神秘。這時，一件讓人不敢相信的事發生了。

“我也不知道自己徘徊了多久，但應有些年頭了?！币粋€微弱又帶著一絲哀怨的聲音輕拂耳際，讓我的耳朵和心都沉下來。

“你在說話？”

“你若不信，我就給你講些事。自從我破了繭，就沒有遇見一個同類，我一直孤獨著。但是有一群人出現了——如果你認為他們算人類的話?！敝車目諝夥路鹉塘艘话?。

我想，它應當是在元謀人時期破繭成蝶的吧。

“于是，我總跟著他們?？粗麄內忝嬔?，采摘野果，直到有次打雷，他們圍著一種橙紅色的、會發光的東西轉啊跳啊，像我們一樣就要飛起來。我因好奇，一時不慎，飛得近了些，竟被這東西傷了翅膀，疼痛的感覺至今猶記。”我忍不住看了一眼它的翅膀。

“那東西，應該叫火。”我說。

“后來，又過了很長時間，我認識的他們都不見了，我又跟著他們的孩子們在一起。一天，風雨大作，在外面覓食的人們一個個抱頭躲避，我飛進一個洞穴，他們也跟著我進了洞。后來也就不走了。”

“你說的應該是北京人。”我想起了歷史課本中的記述。

“又過了不知道多長時間，我繼續飛行，飛至如今的長江，有出沒風波里的小舟，春風送香的花草。我又飛至現在的黃河，聽骨笛悠悠，看甲骨上的卜辭……”

“再后來呢？”我緊盯著它一翕一合的嘴巴。

“后來就有了夏朝。我知道青銅器代表著至高無上的榮耀，四羊方尊，你應該知道吧？我與我的伴侶就是在那里認識的。她是那么美，那么高貴，嗯，像四羊方尊一樣……”

“你的伴侶？”我的眼睛里寫滿問號。

“沒錯，就是我的伴侶。金色的羽衣，靈動的翅膀，一會兒輕輕地依附在四羊方尊的羊頭上，一會兒繞著它的云雷紋飛來飛去，一切都靜止了一樣。后來我告訴它，我愛它，從此，我們成了彼此的靈魂伴侶。”

“我們在一起，比翼雙飛。”

……

“為什么不見它呢？”說到這兒，那只靈蝶用憂傷的聲調說：“六個諸侯國被統一后，那個自稱始皇帝的下令焚儒書。不幸的是，我的伴侶正好停在一本書上，被那場大火燒成了灰燼。熊熊的火，燒了很久。”

我的淚水輕輕地滑下，蝶落在我淚滴的地方。

“你有歷史書嗎？”它的眼神里充滿期待。

我趕緊翻書包，歷史書掉了出來，正是焚書坑儒那頁。

它倏然飛過去，停在那，輕輕扇著翅膀，看起來像在回味自己漫長的一生。

突然，一陣風吹來，書，合上了。

一道光閃過，似乎在告訴人們，那場焚書坑儒的火，也燒死了一只金色的蝶。

我打開書，再也找不到“焚書坑儒”，找不到蝶……

（本組稿件由衡水市青少年作協提供）

編輯：李耀榮