安平是革命老區，這里誕生了全國第一個農村黨支部和河北省第一個縣委。黨史學習教育以來，工行衡水安平支行黨總支充分利用這一紅色資源，賡續“敢為人先勇于奉獻”的臺城精神，以“三堂課兩評議一問效”，推進專題組織生活會見行見效。


“三堂課”積蓄力量。會前，該行黨總支精心準備了三堂課。理論課引航——組織習近平總書記“七一”重要講話專題宣講，支部、黨小組分層組織《論中國共產黨歷史》等專題理論學習，年輕黨員主動談體會、說感悟。支行營業室與某絲網生產企業聯合開展青年學黨史演講比賽，以賽促學掀起青年學黨史熱潮，促進黨史學習教育的持續升溫。紅色課傳承——在全國第一個農村黨支部舊址開展“回憶百年黨史傳承紅色基因”主題黨日，重溫入黨誓詞，號召黨員干部錘煉忠誠、執著、樸實的工作作風，著力培養熱愛祖國和人民的家國情懷。金融課為民——組織“追尋百年紅色金融足跡”專題黨課，各部室負責人緊緊圍繞站穩人民立場、提升服務質效、服務實體經濟、支持鄉村振興等具體問題進行發言，交流工作體會，總結經驗、查找差距。


“三堂課”讓組織生活會內容更加豐富多彩，使黨史學習教育主線更加清晰。支行黨總支通過上級行、自身和基層三個層面廣泛征求意見建議32 條，緊盯實際困難和具體問題，深入查擺短板、分析癥結，形成了問題清單和檢視報告，將“全國第一個農村黨支部”的臺城精神在安平支行黨總支得到了很好的傳承與發揚。


“兩評議”激起火花。為確保組織生活會效果，安平支行黨總支在開展批評與自我批評環節實行“黨員個人自評議和黨員對支部下評上”制度，通過兩個層面雙向評議，暢通了黨員言論渠道，也使得“有質疑必有回應”得到有效落實。黨員自評議懇切有辣度——按照組織生活會流程，支部黨總支首先召開支委會，由黨總支書記代表班子說明查擺問題情況，集體研究提出整改措施。隨后，個黨小組分別召開黨小組會，黨小組內黨員逐一開展個人自我批評，其他黨員依次對其提出批評意見，發言一個，點評一個。各黨小組會的現場氛圍一度非常熱烈。支行客戶經理黨小組的一名老黨員提到自己業務指標差距時說因為對新業務不熟悉，要加強學習，一名青年黨員立即跟進建議，指出該同志并非不了解業務，是思想沒有轉變，希望從現在做起，爭取在月底前做成首單，突破自身心理屏障。老同志雖然略有尷尬，但稍一遲疑誠懇地接受了建議。黨員下評上坦率有熱度——黨員大會環節，黨總支書記匯報了支部工作情況，開展黨史學習教育以來組織專題學習、主題黨日、知識競賽等特色活動10 次，參與352 人次，人均7 次以上。提出了發展思路、內部管理、隊伍建設、作風效能等四個方面15 條具體問題，明確下一步整改措施。針對支行查擺問題和整改措施，與會黨員們當場進行了評議，提出部分整改任務時限不明確、措施不具體等問題。支部班子就地研議，一一給予明確答復，能解決的就地解決、不能就地解決的整改時限不晚于年底。比如，針對“食堂環境差為什么不馬上進行整改”的問題，支部明確會后由班子帶頭利用班后時間進行打掃，力爭次日見效。通過暢所欲言，大家對支行班子公信力表示認可，對問題整改也充滿期待。


“一問效”力展新局。抓落實是關鍵。會后，支行黨總支對新舊問題重新梳理，列出整改清單，明確整改事項和具體措施，并作出整改承諾。清單和承諾上墻公示，接受黨員群眾監督。整改責任人每周向黨總支匯報整改進度，黨總支書記每月向全體員工進行通報，員工對整改成效現場打分，確認是否“有感”。建立問效跟蹤機制，對得分后兩名的責任人責令重新制定整改方案，對連續兩次得分后兩名的責任人，核減績效并予以提醒談話，確保各類問題整改落實到位。


安平支行黨總支“三堂課”凝聚了人心，“兩評議”理順了問題，“一問效”檢驗了成果，業務發展駛上了快車道。6 月份以來，開展義務宣傳、金融知識普及、創城共建等志愿活動9 次，參與129 人次，為行內外辦實事23 件。下一步，該行將圍繞社保卡換代等民生熱點，以及園區新入駐企業申貸等具體問題，主動與有關部門加強合作，推動更多普惠金融政策落地。通過一件件便民惠民利民措施，將黨史學習教育不斷推向深入。


作者：陳雅麗

編輯：張偉   王亞雷