繪畫   　李佑奇（11歲） 作

故宮游記

衡水市實驗小學三（4）班 郭宇軒

指導教師：宋歌

去年國慶節的時候，爸爸媽媽帶我去北京參觀了向往已久的故宮。

我們剛到故宮前，就被一條又寬又長的河擋住了去路。爸爸告訴我這條河叫護城河。

“護城河？聽名字是不是保護城市的河？”我的腦袋里畫滿了問號。

爸爸說：“沒錯。它真的能保護城市，比如有敵人攻打皇城，必須先想辦法渡過這條大河。乘船過河就很容易遭到城墻上的猛烈攻擊，這樣想進城就很難了。”哦，原來護城河的功能是這樣的。

我們圍著護城河轉了半圈，終于找到了故宮的正門。門是大紅色的，兩邊的墻也是紅色的，房頂卻是黃色的，黑色而古典的牌子上寫著“紫禁城”。門的顏色也不是紫色的，為什么叫紫禁城呢？原來，皇帝覺得自己是天的兒子，天帝的家叫“紫垣”，所以皇帝也想用“紫”這個字，再加上皇帝的家是禁止隨意出入的，所以就起名叫“紫禁城”。

我們繼續向前走，進了紫禁城后，正對面是三扇門。皇帝到底走哪個門呢？這可是有規矩的。皇帝走中間的門，皇帝的親戚走左邊的門，官員們走右邊的門，那可是絕對不允許走錯的呢。

再往后走就是各種宮殿，有皇帝辦公的、接待客人的和居住的，每一座看起來都很雄偉，到處都雕刻著各種各樣的龍鳳圖案，看得我眼花繚亂。不過，對于我們小孩兒來說，我最喜歡的還是皇帝的御花園。御花園是平時皇帝休閑散步的地方，就像我們現在的小公園。有數不清的花草樹木，但是這些樹可不是普通的樹，很多都是有好幾百年樹齡的古樹呢，有的高大，有的粗壯。我看著忍不住想用手摸一摸，感受一下這幾百年前的事物，真的好像自己也穿越回了那個朝代。園里還有很多奇形怪狀又栩栩如生的石頭。爸爸說這都是技術高超的石匠工人們雕刻出來的。還有很多小涼亭，里面有石桌和椅子，我猜想這肯定是皇帝和官員們閑聊的地方吧。

故宮真是太氣派了！我喜歡故宮！

那一天

衡水市匯龍小學六（3）班 張茜茜

指導教師：康亞寧

如果我能夠留下那一天——我時常這么想，那我或許也能留下她吧。我總是這么想著……

那一天是她離開的日子，雖只是轉學，但對我而言，卻是十分沉重的。我現在還能記起那一天，陽光明媚，清風吹拂，楊柳依依，一切是那么祥和美好，甚至沒有半點不安的訊息。我像往常一樣來到學校，她也像往常一樣早已在座位上等候，我在她身旁拉過椅子，并肩而坐，拿出筆和書本，聽老師講述著課文內容……一個美好的上午。

直至現在，我都沒能從中覺察出一點兒什么，哪怕微乎其微的異樣與憂傷，甚至是比往日更加寧靜、愉悅。也對，畢竟還是孩子，我又怎能奢求那時的我能覺察到什么呢？但不能平的，為什么偏偏是那一天。

上午……中午……下午……第四節課下課了，她才神神秘秘地對我說：“我就要轉學了，這個就送你當紀念吧！”隨著，她將一把流沙尺子塞進我的手里，天真爛漫地笑著。黑黑的頭發，潔白的牙齒，真漂亮。

“什么是轉學呀？”我的腦袋里寫滿問號。

“我也不知道，但我媽媽說要讓我回老家。”她一臉的平靜。

“那我們還能見到嗎？”

“應該吧。”我看著她硬擠出了一絲微笑。

我和她相傍著，走出校園。回家路上我卻越發得心慌，心里像有一只兔子在砰砰狂跳，又像有巨獸在阻撓我前進，勸我回去。我終究仿佛懂了什么，拼命地朝她家的方向跑去……

如果能留住那一天……

終是沒能再見她一面。望著遠去的汽車我泣不成聲，手中緊握的尺子里，映著晚霞的流沙，閃閃發光。

“那我們還能再見到嗎？”

“不會了吧……”

丁香花

衡水市北門口小學六（5）班 朱旭冬

指導老師：王平平

校園里有一棵丁香樹。

那丁香樹，遠遠看去，就像一株落滿晶瑩雪花的圣誕樹，圣潔而誘人。近看，那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的淡紫色小花組成的，每朵小花有四個水滴型的花瓣，兩個一組，像一對對小翅膀向天空伸展著。又像朝觀賞它的人們伸出的一雙雙小手，在綠葉的簇擁下顯得美麗、淡雅。閉上眼睛深吸一口氣，就好像到了夢一樣的香海中。風一吹，那幽香便被送得很遠很遠……

一陣吵架聲打破了校園的寧靜和丁香花的幽香。

“薛雷，你把小朋友推倒了，快去道歉。”

“我就不，我沒有推倒小朋友，是小朋友摔倒了，我扶他起來。”

“胡說，我明明看見你打小朋友的胳膊，你平時那么調皮，鬼才信你扶他呢！”

“誰不知道你王冰平時雷厲風行，你今天是門縫里看人——把人看扁了吧？我是看小朋友衣服上有土，給他拍拍，不信去找李老師。”

李老師正在那練單杠呢，只見他將腿向前奮力蕩起，身子便在空中來了一個360度的大旋轉，穩穩地落到了地上。兩人還在你一句我一句地吵起來，李老師什么也沒說，讓他們站在丁香樹前觀賞丁香花。

過了一會兒，李老師又走過來，還沒說話，廣播就響了：“一位小朋友在上廁所時不小心摔倒，高年級同學薛雷將小朋友扶起，我們要學習他助人為樂的精神，特予表揚。”

薛雷笑了，他仰著臉使勁嗅著丁香花，又望望李老師，李老師微笑著。

今年的丁香花格外香，格外漂亮。

屋檐·母親

阜城縣第六小學五（3）班 萬澤岳

指導老師：多立平

我害怕下雨。

我家在鄉下有四間屋子，春夏之交，院里的薔薇花又開了，一簇嫣紅色的花苞，含羞地躲在了屋檐下。暗自綻放的聲音，在這片天空下優雅地回旋，仿若整個春的頑強生命力在這里默默地釋放著。

有一天，忽然風雨大作，豆大的雨點夾雜著涼意，重重地砸在小院的地上。瞬間，開放起無數朵水花，天空也凝結成了一團墨色。那大雨大風簡直像惡魔，要吞噬院中的一切。我突然想到那簇柔弱的薔薇花。

“不行，我得去看看它。”我心中暗暗地想。于是，我撐起一把傘，往屋外走去。瞬間風雨飛濺，使我喘不過氣來。

我艱難地挪步，透過模糊的雨簾，我看到了——躺在房檐下酣睡的小花苞，粉嘟嘟的臉緊貼著屋檐。我想，此刻的它應該是溫暖踏實的吧！

雨點從天空上落下來，屋檐被打得“啪啪”作響，看到這一幕，我的心久久不能平靜……

此時，我的內心似乎微微一顫，那株薔薇花不就是我嗎？那屋檐不就是母親嗎？成長之路上，是母親為我照亮前方，是母親為我遮風擋雨，是母親……

雨勢更猛烈了，薔薇花在睡夢中露出一絲微笑，雨點無情地沖到屋檐上，那屋檐卻用堅韌的臂膀將它融化。

我的心被深深地打動了。

母親啊，你是守護我的屋檐，把愛串成一片星河，我是薔薇花，在您愛的臂膀下成長。人生的風雨來了，誰是我在天空下的蔭蔽？是您啊，母親。

神奇口香糖

衡水實驗小學四（1）班 張子曦

指導老師：喬群英

一天，我坐在沙發上邊看電視邊吃口香糖。不一會兒，口香糖就失去了一開始的甜絲絲、清涼涼的味道了。于是我決定發明一款神奇的口香糖，它不但不會隨著咀嚼的時間而變得沒有味道，還會有更大的用途。下面就讓我慢慢說給你聽吧。

撕開外包裝，你可能會覺得這不和普通口香糖一樣嗎？哪有什么神奇的。別著急啊，你拿起來放進嘴里嚼一會兒就會感覺出來了，它的味道不會變淡，還會變化多種味道呢。這是因為它里面有一種很小的納米芯片，會自動檢測味道的變化，能自動切換到下一個口味。

你是不是以為這就是這款口香糖神奇的地方了，不，還有更為神奇的呢。它的另一個神功是，你可以把它咽下去，它里面還有納米機器人，可以自動檢測人身體里的疾病，拍出的影像會自動上傳到你的手機上，簡單的小問題，它還會釋放出隨身攜帶的藥物，給予治療。復雜的問題，會給出診療方案，并匹配出相關的醫院及醫生資料。

看，我發明的這款口香糖是不是很神奇呢？一款既好吃又能看病的口香糖。

（本組稿件由衡水市青少年作家協會提供）

編輯：李耀榮