書法  武洋可（8歲）作

塵

衡水十三中高二B部 盧文雯

指導教師：顏墨

我本是一顆塵

應迷失在茫茫人海

但我遇見了它

一滴來自海洋的水

它晶瑩活潑

可我只是一顆塵

我想追隨它

我乘風飛過萬里高山

我迎風踏過千里雪原

他們說它在深海

它勇敢堅定

可我膽怯了

我想成為它

我邁向大海平靜的海面

我躍入一無所知的領域

海面初見似薄紗

它朦朧恍惚

可我迷茫了

我想看清它

我游過成片的珊瑚礁

我遇見成群的沙丁魚

這里美得讓人神魂顛倒

它純粹迷人

可我著魔了

我想靠近它

我穿過掠食的虎鯨

我躲過兇狠的鯊魚

帶著未知的好奇

它神秘悠遠

可我疲乏了

我想抓住它

我擦身而過滾燙的火山口

我奮力跳過靜謐的鹽湖

前路是不盡恐懼

它光鮮亮麗

可我失望了

我隨它來到深海

轉身它已消失不見

無邊的黑暗

無邊的窒息

我拼命向前尋找

可我已懦弱不堪

我跌跌撞撞掉入海溝

馬里亞納千米高崖

被高壓彎曲的脊梁

被長著尖牙的怪物追趕

我躲躲藏藏

可我已絕望

我抬頭望向不見蹤影的它

告訴自己它在不遠處的海床之上

攀著巖角躍過龐大的水母群

跪在冰冷的山崖上爬向它

我咬牙堅持

可我已傷痕累累

我爬到海底山脈之上

凝望身后一路血跡

眼角只見淚痕不見淚花

我倚在高崖之上

渴望重見日光

可我已沒了希望

我將自己掩埋

眼前的點點光亮

身下是搖晃的巨石

頭頂是滿懷生機的黑暗

我苦笑昂首

可我已無出路

我多年長眠渾身僵冷

猛然驚醒已在高山之巔

我立在珠峰之上

仰望長空與暖陽

終歸是一場無肋的幻想

可我已不再是一顆塵

衡水湖四季韻趣

冀州小寨鄉中學九年級（1）班 李宇哲

指導教師：尚玉影

俯冀東，望京津，并黃漳。衡水湖，如璀璨的石，熠熠生輝，鑲嵌在無垠冀東平原。湖水澄澈，波濤蕩漾，漫步其中，別是一番韻味。

春日如畫，子規啼轉。瀟瀟暮雨中，薄霧氤氳于湖面，天色朦朧，煙柳畫橋，如淡妝濃抹一般。星羅棋布的島嶼，在雨中蒙上面紗。驟雨初歇時，淺草淡花相點綴，天澄氣清，鷗鷺齊飛，一幅生機勃勃的景象。

仲夏初至，流金礫石。荷花層層疊疊，碧綠中隱匿著淡紅。有的紅潤如霞，娉婷鮮妍；有的小荷初長，害羞得半掩嬌容，引得蜻蜓駐足；有的含苞待放，初露嫩紅。魚兒在如傘般的蓮葉下，追逐、嬉戲、往來，有的三兩成群，有的怡然不動，有的結伴而行。縱使是仲夏，陣陣清風，夾雜著沁人心脾的荷香，加之粼粼的波光、青郁的草木，總能感到心曠神怡。

九月深秋，天曠地遠。斷鴻聲里，深黃的蘆葦蕩伴隨著秋風，此起彼伏。深青的亭子，淡紫的長天，赤紅的落日，白色凝結的云煙，將湛藍的湖水渲染得格外多彩。漁舟唱晚，層林盡染，為秋景平添了幾分詩意。仙鶴，野鴨，歐鳥，棲止在迂曲的水中小洲，時而低聲淺語，時而交頭接耳，時而引吭高歌，交織在一起，如一曲悅耳的秋季交響曲。

深冬時分，樸素淡雅。木船停泊，湖水依舊。紅日將出時，幾顆星辰閃耀，葡萄紅，鴨梨黃，木槿紫，卻已在暗淡的天邊孕育。慢慢地，似天幕乍分，銀河倏卷，一縷金光透過了厚重的云層，鋪在湖水中，一半是深綠，一半是赤紅。零星的樹，帶著一身霧凇，染成了紅色。而下雪的時候，銀裝素裹，如一幅水墨畫。

衡水湖的四季，有菱舟泛歌的浪漫，有湖天一色的美麗，有柳綠花紅的生機，也有夕陽晚照的詩情畫意。泛舟湖上，聽著濤聲，忘記夜晚水中星辰只是倒影，我清朗入夢，仿佛睡在天河。明月，高柳，蟬鳴，漁舟，湖水，構成了一幅自然的杰作。

春跡

衡水市匯龍小學五（4）班 孫睿宇

指導老師：李燦

冬爺爺離開了我們

但

春姑娘奔向了我們

春姑娘是急躁的

一聲春雷剛過去

小草從土里探出它的小腦袋

春姑娘是溫柔的

輕輕地織出漫天的雨絲

小燕子快樂地穿梭

春是無處不在的

在池塘里

在土地里

在你我的眼睛里

我們看不到春

她卻在天地間

為我們留下尋她的痕跡

向小豬學習

武強縣第一實驗小學二年級（2）班 郝婉辰

指導教師：郭曉燕

夏日的早晨，小豬正在山上玩耍，突然看到山下大道上的一番景象：小鹿在跑步，跑得風馳電掣；小狗在舉啞鈴，累得汗流浹背，但他仍然堅持著；小猴子在玩單杠，看上去身輕如燕，讓人好生羨慕。

見此情景，小豬心想：“原來他們都有自己的本領，我是不是也該學點兒什么了？”心動不如行動，于是，小豬說到做到，開始學習各種各樣的本領：跳舞、唱歌、練習當主持……它每天都在不辭辛苦地刻苦訓練。

功夫不負有心人，終于有一天，小豬榮耀地站在了高高的領獎臺上，因為他獲得了第一名。那一刻，他情不自禁地大聲喊道：“我小豬能有今天，真是太開心了，這也深刻印證了‘皇天不負有心人’的真理啊！”

親愛的小朋友們，相信你們也和我一樣，明白了其中的道理。

這個故事告訴我們：當看到別人比自己強時，一定不要氣餒，自己只要悄悄努力，且堅持不懈，才能超越他人，取得成功，驚艷身邊所有人。正如《弟子規》中所說：唯德學，唯才藝，不如人，為自礪。

我的媽媽

衡水市實驗小學四年級（1）班 高張哲

指導教師：喬群英

我的媽媽是個有著很多角色的人，下面我給大家一一道來。

超級美食家

“咦，是什么這么香？”我放下手中的玩具沖著廚房跑了過去，發現媽媽正在做我最愛吃的烤雞腿。只見烤箱里的雞腿正滋滋地冒著油，我不禁咽了咽口水。不光是烤雞腿，還有咖喱牛肉、“長個湯”都是媽媽的拿手好菜。所以我每次放學回家時都會說出我的經典臺詞：“媽，今天我們吃什么呀！”

武術教練

這里說的武術教練可不是真的武術教練。在我犯嚴重錯誤不聽話的時候，她會毫不留情地“招乎”我。那畫面真是“人間慘案”。記得最慘的一次我忘了寫作業還故意撒謊。然后我的左手被媽媽打得“胖”了一圈，嗚嗚！

張抱抱

不知同學們有沒有看過《溫暖的抱抱》呢？故事里的主人公講述的是一個有潔癖的人鬧出的搞笑故事，我覺得我媽媽非常像抱抱。所以我悄悄地叫她“張抱抱”。我的桌子和地上已經很干凈了，可媽媽還是拿著75°酒精沖著我的桌子和地板上又噴又擦，搞得我的房間里彌漫著濃濃的酒精味。還有，每次吃我最愛的臭豆腐的時候，媽媽總會半開玩笑地對我說：“你在刷牙之前不許與我講話，請與我保持一米距離！”

在我眼中，我媽媽的角色不止一個，她還有許多角色，但不管她是什么角色，我都很愛她。

編輯：李耀榮