黨史學習教育開展以來，景縣青蘭鄉緊緊圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”目標要求，統籌謀劃，周密部署，著力在黨史學習教育的質量、創新、服務上下功夫，高標準高質量推動黨史學習教育走深走實。


主動作為，開好服務群眾的“直通車”。該鄉把“我為群眾辦實事”實踐活動作為解民憂、紓民怨、暖民心的重要抓手，鄉、村干部深入村組開展走訪調研，充分聽取基層黨員群眾對各項工作的意見建議，了解群眾反映強烈的突出問題，制定問題清單，發現一件記錄一件，完成一件銷號一件，打通服務群眾的“最后一公里”。


多措并舉，爭當為民服務的“貼心人”。在鄉域范圍內，充分利用電子屏、微信群、張貼宣傳海報、喇叭廣播、面對面講解等方式，大力宣傳新冠疫苗接種政策及接種意義，提高村民對疫苗接種的知曉率和認可度，力求做到全民皆知、應打盡打。各村部分行動不便、生活不能自理的養老保險金領取人員，因手機認證十分困難，為讓這些人員能及時得到認證，該鄉派工作人員上門進行資格認證，現場進行采集，仔細核對人員相關信息，做好登記，并完善資格認證人員的信息檔案，讓他們感受到黨和政府的關懷和溫暖。


深入謀劃，探索鄉村振興的“金點子”。該鄉立足鄉情，在鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接工作中認真梳理各村集體經濟發展現狀，對具有發展潛力的村重點謀劃，積極探索集體經濟發展思路。在韓堡定村積極探索“黨支部+合作社+農戶”的發展模式，充分利用村內土地、林地資源，采取規模化農業種植、養殖，走出一條符合村情民情的發展之路，同時對鄉村發展過程中存在的資金、項目、技術等問題，做好政策解讀、吸收引進、協調處理等工作，以真抓實干的態度加快推進鄉村振興，力求全鄉集體經濟再上新臺階，實現群眾共享鄉村振興發展成果。


作者：鄭蕊、霍廣龍