在北京的一角，退休后的弘瑆姐姐過著寧靜而充實的日子。兩個月前，她在梨花教育報名了有聲配音課程，隨之而來的是一臺梨花AI聲學學習機，讓她的生活悄然發生了變化——從配音“小白”到有聲書演播愛好者，弘瑆姐姐的退休生活因“聲音”而煥發出新的光彩。
作為土生土長的北京人，弘瑆姐姐對生活品質有著自己的堅持。初見這臺學習機，她便被其典雅大方的外觀吸引：“擺在書房里，就像一件藝術品?！倍嬲屗齼A心的，是學習機在細節上的用心：超長續航能力讓她擺脫頻繁充電的煩惱，護眼大屏發出的暖光令長時間閱讀變得舒適自然，“眼睛再也不會酸澀，就像在閱讀紙質書籍一樣。”
對弘瑆姐姐而言，在學習過程中最大的挑戰莫過于角色音的區分與記憶。一本小說中十幾個角色的音色、語氣各不相同，常常令她感到困擾。而學習機的智能標注功能完美解決了這一難題：“現在不同角色用不同顏色標注，一目了然，學習效率大幅提升?！?/p>
如今，這臺學習機已成為她生活中不可或缺的伙伴。她用“方便快捷，真好”來形容這臺AI聲學學習機。無論是做家務、散步，還是閑暇時光，她都會打開學習機收聽課程和有聲讀物。“它就像一位貼心的朋友，讓學習變成了一種享受?！?/p>
深度適配中老年需求，打造專屬學習體驗
梨花教育推出的AI聲學學習機從中老年用戶的實際需求出發，在交互設計與AI功能上做了深度適配。交互層面，設備采用簡潔直觀的界面設計，大字體、高對比度的顯示效果搭配一鍵直達的核心功能，極大降低了操作門檻。同時，支持AI導師與短句指令識別，有效解決了部分用戶因手部靈活度下降帶來的操作困難。
在AI技術層面，學習機基于75種聲學模型與4.8億份聲音樣本訓練，能夠精準分析語調、語速、韻律等多維參數，實現專業級聲音評測。其突破性的情感建模技術，更能識別同一句話在不同情緒下的表達差異，使AI反饋從“機械糾錯”升級為“個性化引導”。例如，在朗誦時提示“語調可隨詩意上揚”，在配音時建議“情緒需更貼合角色”。專屬AI導師提供7×24小時在線陪伴，讓學習機不僅是工具，更成為一位有溫度的“智能伙伴”。
踐行國家政策導向，推動老年教育數字化轉型
弘瑆姐姐的案例，是梨花AI聲學學習機將適老化理念轉化為普惠成果的生動體現。該設備從設計之初就深度融入國家政策導向，成為老年教育領域的創新實踐載體。
教育部等九部門于2025年印發的《關于加快推進教育數字化的意見》，明確提出“建設覆蓋老年教育的終身教育資源，完善國家老年大學體系，打造泛在可及的學習型社會”。梨花AI聲學學習機通過構建專屬學習空間與完整學練閉環，打破傳統老年教育“學練脫節”的困境，實現從“統一授課”到“精準滴灌”的轉型。
梨花教育推出的AI聲學學習機通過賦能老年人從“文化學習者”轉變為“內容創作者”，豐富了老年精神文化生活，也為發展銀發經濟、培育老年文化消費新業態提供了創新路徑。
據統計，該學習機的AI算法準確率穩定在98%，弘瑆姐姐的故事正是這一產品的生動縮影——她以“弘瑆”為名，在人生的秋季，依然持續學習、熠熠生輝，用聲音演繹出屬于自己的新篇章。
從經典文學到熱門新聞，從聲音診斷到學習規劃，梨花AI聲學學習機正以其專業設計與貼心功能，幫助更多老年人打破時空限制，在聲音的世界里找到屬于自己的星辰大海。
原標題：梨花老友記：我與梨花AI聲學學習機成為“忘年交”
廣告
廣告
廣告
