“媽媽?zhuān)∑鸫怖玻】焖臀胰ド蠈W(xué)！”


清晨


11歲的王依依


像一陣小旋風(fēng)沖進(jìn)媽媽房間


這活力十足的“叫醒服務(wù)”


源于她暑期里那份不減的“上學(xué)勁頭”



對(duì)她而言


暑期不是“宅家模式”


而是一場(chǎng)每天都有驚喜的新體驗(yàn)



這個(gè)暑期


雄安的孩子們有了不一樣的“打開(kāi)方式”


家門(mén)口的暑期托管班


正以“花式”課程和滿滿關(guān)愛(ài)


守護(hù)著這座“未來(lái)之城”蓬勃的“未來(lái)”



對(duì)于王依依來(lái)說(shuō)


這份便捷與快樂(lè)


從踏出家門(mén)就已開(kāi)啟


每天早晨八點(diǎn)


鄰居小伙伴都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)敲門(mén)


——這是他們約好一起上學(xué)的信號(hào)  


從家到雄安容和悅?cè)菪W(xué)


步行僅需十幾分鐘！


沿途公園、書(shū)屋、購(gòu)物廣場(chǎng)


等配套設(shè)施一應(yīng)俱全


這正是雄安新區(qū)


“15分鐘生活圈”帶來(lái)的便利



帶著快樂(lè)步入校園


王依依即將開(kāi)啟一天的“旅程”


音樂(lè)教室里


“啊，雄安我們愛(ài)了……”


熟悉的旋律一響


王依依立馬挺直腰板


 她昨晚在家練習(xí)過(guò)


此刻穩(wěn)穩(wěn)地唱了出來(lái)



這僅僅是歡樂(lè)的開(kāi)始！


“下節(jié)課是趣味科學(xué)，


我超喜歡！”



趣味科學(xué)課堂上


驚嘆聲此起彼伏


親手調(diào)制一瓶獨(dú)特的洗發(fā)香波


見(jiàn)證果蔬如何發(fā)電


好奇的火花在每一個(gè)專(zhuān)注的眼神中被點(diǎn)燃



冰壺課同樣是王依依的“心頭好”


她眼神專(zhuān)注，屏息凝神


推壺、滑行


每一次嘗試


都是對(duì)力量和技巧的精準(zhǔn)把控


即便偶爾失手


也擋不住再次挑戰(zhàn)的熱情



其他課程同樣豐富多彩


象棋課的智慧碰撞


花式跳繩的活力四射


絲帶舞的飄逸靈動(dòng)


……


都讓她按捺不住好奇


躍躍欲試！



一天的時(shí)光


被“花式”課程安排得充實(shí)


這些寓教于樂(lè)的課程


讓每個(gè)孩子都能在探索中發(fā)現(xiàn)熱愛(ài)


在體驗(yàn)中收獲成長(zhǎng)！



作為雄安新區(qū)假期托管服務(wù)示范校


雄安容和悅?cè)菪W(xué)精心設(shè)計(jì)了


“學(xué)業(yè)+素養(yǎng)”的雙軌暑期課程


既有作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀課等基礎(chǔ)課夯實(shí)基礎(chǔ)


還有機(jī)器人編程、趣味科學(xué)、


童聲合唱、冰壺等特色課激發(fā)潛能


讓學(xué)生在探索興趣、發(fā)展特長(zhǎng)中快樂(lè)成長(zhǎng)



一支由


“專(zhuān)業(yè)教師+社會(huì)愛(ài)心大咖+家長(zhǎng)志愿者”


組成的守護(hù)者團(tuán)隊(duì)


用專(zhuān)業(yè)又溫暖的陪伴


讓托管課堂有成長(zhǎng)的厚度


有教育的溫度



自2024年雄安啟動(dòng)免費(fèi)托管以來(lái)


51所學(xué)校已開(kāi)展15期服務(wù)


惠及8萬(wàn)余人次



優(yōu)質(zhì)教育資源加速匯聚


正穩(wěn)穩(wěn)托舉著“未來(lái)之城”的明天



這份由托管班帶來(lái)的安心與快樂(lè)


也延續(xù)到了家庭時(shí)光


暮色里的水心公園


王依依與弟弟追逐嬉戲


嘰嘰喳喳地向父母分享今天的趣事


“檸檬真的能發(fā)電”


“冰壺差點(diǎn)就進(jìn)圓心啦！” 


大家臉上的笑容


是對(duì)托管服務(wù)最好的評(píng)價(jià)！



夜深人靜


王依依坐在書(shū)桌前


將一天的收獲與快樂(lè)細(xì)細(xì)珍藏


日記里


合唱課的歌聲


冰壺課的挑戰(zhàn)


科學(xué)實(shí)驗(yàn)的奇妙


都化作了筆下的文字和可愛(ài)的插畫(huà)



王依依的一天


是眾多“雄安娃”幸福成長(zhǎng)的縮影


這里不止是簡(jiǎn)單的“看娃”場(chǎng)所


更是裝滿歡笑的成長(zhǎng)樂(lè)園


課堂上的嘹亮歌聲


實(shí)驗(yàn)室里的新奇體驗(yàn)


操場(chǎng)上的矯健身影


……


正一筆一畫(huà)勾勒著


“未來(lái)之城”生動(dòng)的模樣



當(dāng)政府織起“安心網(wǎng)”


學(xué)校點(diǎn)亮“啟明燈”


課程化作“彩虹橋”


雄安的暑期托管


不僅破解了家長(zhǎng)的“帶娃難題”


更讓孩子們?cè)?/p>


安全、快樂(lè)、充實(shí)的氛圍中茁壯成長(zhǎng)



這里


不止有托管服務(wù)


更是夢(mèng)想發(fā)芽的沃土


給予“未來(lái)”最溫暖的守護(hù)！


編輯：姜長(zhǎng)淼

來(lái)源：新華網(wǎng)
原標(biāo)題：我在雄安·托管丨專(zhuān)“暑”定制！守護(hù)“未來(lái)之城”的“未來(lái)”