5月30日下午，衡水市新苑小學的師生們走進衡水市首家紅色文化書屋，在紅色講解員董友生的生動講述中觸摸歷史溫度，又在“六一”兒童節(jié)的歡樂互動里綻放童真，讓紅色教育與成長喜悅交織成一場意義非凡的體驗。
在老師田新坦 、代印芒 、王芳的帶領下, 27名學生踏入紅色文化書屋，這里陳列的一件件文物仿佛打開了時光的閘門,銹跡斑駁的紅纓槍，曾是革命先烈保家衛(wèi)國的武器，血紅的紅纓中藏著英勇無畏的抗爭精神；泛著銅色的軍號，仿佛還回蕩著沖鋒陷陣的號角聲，那是喚醒民眾、凝聚力量的時代強音；略顯陳舊的洋鐵皮喇叭，曾用熾熱的話語向偽軍傳遞革命信念，讓黨的聲音穿透戰(zhàn)火硝煙。紅色文化講解員董友生細致地講述每件文物背后的革命故事：“同學們看，這把紅纓槍的槍頭雖已有些磨損，但抗戰(zhàn)時期可是兒童隊員手中站崗放哨時的‘殺敵利器’，他們靠著這樣簡陋的武器，跟著八路軍一起打鬼子保家園,哪怕條件艱苦，也始終懷著必勝的信念……軍號如何在破曉時分吹響沖鋒的號令，大刀如何在白刃戰(zhàn)中閃耀著保家衛(wèi)國的光芒，每一個細節(jié)都讓孩子們仿佛置身于戰(zhàn)火紛飛卻熱血沸騰的年代。”
紅色講解員董友生手持文物模型，圍繞鐵皮喇叭、紅纓槍、軍號、大刀等革命物件，娓娓道來背后的戰(zhàn)斗故事，師生們屏息聆聽，時而駐足凝視文物，時而低頭認真記錄，眼神中滿是對先烈的崇敬與緬懷。
“爺爺，八路軍用大刀的時候，會害怕嗎？”
“軍號吹起來的聲音，是不是特別振奮人心？”
孩子們緊緊圍繞在董友生身邊，眼中閃爍著好奇的光芒，爭相舉手提問。董永生蹲下身，笑著說：“害怕嗎？但只要想到身后是家人、是祖國，他們就有了無窮的勇氣,這就是信仰的力量啊！”互動中，歷史不再是課本上的文字，而是通過文物與講述，化作了可感知的精神力量，悄悄在孩子們心中埋下“勇敢”“擔當”的種子。
聽完紅色故事，書屋中又響起輕快的旋律,一場以“傳承紅色基因,爭做時代新人”為主題的互動活動拉開帷幕。
“今天既能聽爺爺講英雄故事，又能和同學一起過“六一”，我覺得這個節(jié)日特別‘不一樣’！”六年級學生孫一苗高興地說。
六年級學生任躍里看著展柜里的八路軍大刀，眼中滿是自豪，“以后我也要像故事里的爺爺一樣，做一個勇敢的人！”老師們則借著互動契機，引導孩子們分享“如果我是小八路”的想象，讓紅色精神在童趣滿滿的交流中自然滲透。
從紅色文物前的專注聆聽，到迎“六一”互動中的歡聲笑語，衡水市新苑小學的師生們在這個特殊的日子里，完成了一次跨越時空的精神對話,革命先輩的熱血擔當，與新時代少年的純真夢想，在紅色文化書屋中悄然銜接。
正如衡水市紅色文化傳承研究會黨支部書記扈文立所說：“紅色教育不是生硬的說教，而是要讓孩子們在‘聽得懂、看得見、摸得著’的體驗中感受精神力量，正是紅色基因在新時代最生動的傳承!”
此次活動以紅色文物為“活教材”，讓抽象的紅色教育變得可觸可感。衡水市新苑小學副校長孫惠芳表示，希望通過走進紅色文化書屋，引導孩子們在觀察與傾聽中感悟革命精神，將紅色基因融入血脈，讓“愛國、奮斗、奉獻”的種子在童年時光里生根發(fā)芽,扣好人生第一粒扣子。今后學校還將持續(xù)開展多樣化的紅色主題活動，讓紅色文化在青少年心中薪火相傳，照亮成長之路。
通訊員：李敬忠
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