近日，為提升全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)教學(xué)查房帶教水平，促進(jìn)全院教學(xué)查房規(guī)范化，衡水四院舉辦了2025年度全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)教學(xué)查房競(jìng)賽。來(lái)自內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等輪轉(zhuǎn)科室的帶教團(tuán)隊(duì)同臺(tái)競(jìng)技，充分展現(xiàn)了全科醫(yī)學(xué)教育的熱情和水平。



本次競(jìng)賽歷時(shí)六天，聚焦全科轉(zhuǎn)崗醫(yī)師培養(yǎng)目標(biāo)，要求參賽團(tuán)隊(duì)圍繞真實(shí)病例，結(jié)合全科醫(yī)學(xué)理念，完整呈現(xiàn)教學(xué)查房全流程。每場(chǎng)比賽由一名帶教老師主導(dǎo)查房流程，全科轉(zhuǎn)崗學(xué)員和護(hù)士配合完成，并配備多名評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)計(jì)分。各科室高度重視此次競(jìng)賽，賽前精心遴選典型病例、設(shè)計(jì)教案，部分科室組織多輪演練，確保展現(xiàn)最高質(zhì)量。 



競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，各參賽團(tuán)隊(duì)通過(guò)“示教室準(zhǔn)備-病房病例匯報(bào)-床旁查體-示教室分析討論-總結(jié)提升”五個(gè)環(huán)節(jié)，充分展現(xiàn)了教學(xué)查房完整流程、全科臨床思維培養(yǎng)、人文關(guān)懷融入及分層教學(xué)能力。評(píng)委組從“教學(xué)查房準(zhǔn)備、查房實(shí)施規(guī)范性、查房技能、總體印象”等多維度進(jìn)行評(píng)分，并對(duì)查房過(guò)程中的細(xì)節(jié)把控和全科醫(yī)學(xué)特色融入提出針對(duì)性建議。通過(guò)競(jìng)賽，帶教老師得以反思教學(xué)短板，優(yōu)化帶教策略；全科學(xué)員在沉浸式學(xué)習(xí)中強(qiáng)化了臨床思維，提升了基層崗位勝任力。


本次競(jìng)賽最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)功底，體現(xiàn)了全科醫(yī)學(xué)教育理念。今后，衡水四院將以此次競(jìng)賽為契機(jī)，持續(xù)優(yōu)化培養(yǎng)模式，為基層醫(yī)療培養(yǎng)更多高素質(zhì)的全科人才。