活動現場，白祥友書記通過對辦學思想的學習研究，深入淺出分享了凝練辦學思想的過程，并闡述了激潛教育的系統化理念。并圍繞辦學實踐的六大體系化建設，全面解讀激潛教育在教育教學過程中的生動實踐，以及所取得的成果。



本次活動旨在激發校長及班主任專業發展的內驅力和創造力，優化校長教師培訓機制，構建多通道、開放性的校長教師成長發展體系，建設一支理念先進、管理有方、結構合理、充滿活力的校長隊伍，打造一支師德高尚、業務精湛、經驗豐富、充滿愛心的班主任隊伍。白祥友校長工作室將繼續以“共享、共融、共贏、共成長”為主題，充分發揮工作室的示范、帶動和輻射作用，引領帶動其他學校共同提升辦學品質，推進教育事業共奮進，為教育的高質量發展貢獻智慧和力量。