王奕涵近照  宋紀星  攝


今年夏天的蟬鳴比任何一年都聒噪，教室外枝椏瘋長，總也擋不住烈陽。我已畢業，但卻總在午夜夢回的時候，想起在母校衡水市十三中經歷的點點滴滴。

　　

三年前未褪去稚嫩的我，拎著大包小包，滿懷壯志進入十三中的大門。中考的失利讓我頹唐不堪，是十三中的接納讓我重塑信心。

　　

回首三年，那烙刻在我心里的，哪里只是浩如煙海的知識？我記得傍晚蟬鳴和啁啾鳥兒奏響的交響樂，記得教學樓旁橙色的晚霞，伴著仲夏的晚風，是夏天的味道。十三中的晚霞是我沒見過的美，當我第一次注視如此清澈的霞光，真的忍不住發出贊嘆。我記得路邊開的月季花，雨后掛著晶瑩的玉露，在日光照射下反射出五彩的光芒。我記得迷霧中的教學樓，層層教室里透出的日光燈在霧里若隱若現，是丁達爾效應的魅力。那一刻，不只光有了形狀，我們的努力在這一刻也被具象化。

　　

回首三年，忘不了的是老師們的陪伴和教導。數學作為我的弱勢學科，我對其經常退避三舍，這也就導致我看見它就不想思考，失誤頻發。剛上高三的那次模考，我記得很清楚，數學只考了30分。但是班主任郜老師并沒有放棄我，每次考試結束都會找我的錯誤原因，給我分析二卷。到年后的某一次聯考，我拿到了113分的好成績。這是質的飛躍，是我努力的最好證明，也是對老師最好的答復。高考前兩個月，全體老師在晚三為我們輔導，為同學們答疑解惑。我的很多老師們，他們有自己的家庭，孩子也尚小，卻為了我們奮戰到深夜，只為我們能有一個無悔的青春。班主任們更不必說，早上當我們沖進教室，他們已經站在了講臺上，當我們結束一天的學習，進入夢鄉后，他們才默默離開。

　　

回首三年，仍記得同學們拼搏的身影。每一個泛著魚肚白的清晨，都被激情昂揚的背書聲叫醒，每一次揮筆寫下的試題，都是通往成功道路的墊腳石。我一次次被打敗，又一次次站起來，因為不甘平庸，因為不能平庸，“解放生命，激爆潛能”，這是十三中的校訓，十三中教會我，既然總有人當第一，為什么不能是我？

　　

畢業前最后一天，我曾在腦海里預演了無數次——喜笑顏開終于不必焦慮。可真的當生物考試的收卷鈴響起時，我能唯一感受到的，是仿佛有件事突然結束了的茫然——我的高三，我的高中生涯，就這么結束了嗎？我抬頭望向窗外，樹葉還和三年前我進入校園時一樣的綠，陽光還和進入學校時一樣刺眼，但我已不是當年那個我。當開完畢業班會時，眼淚無聲地落下，曾經期盼了無數次的畢業，此刻卻令我心如刀割。曾無數次想要逃離的地方，原來我早已深深愛上。

　　坐上回家的車，我望著夜幕中的教學樓，我曾為之付出努力、汗水、淚水的地方，此刻，離我越來越遠，越來越遠，漸漸消失在夜色中，閉上眼，三年的畫面走馬燈一樣顯現在我的腦海里，最終定格在我課桌角上的一行字——

　　

“窗外是風景，筆下有前程，低頭是題海，抬頭是未來。”


作者：衡水十三中畢業生　王奕涵