加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策。連日來，我市各地積極行動，把開展黨紀學習教育作為重要政治任務，融入日常、抓在經常，采取多種形式推動黨紀學習教育入腦入心、走深走實。

桃城區第一時間成立工作專班，制定實施方案，圍繞原原本本學、警示教育學、解讀培訓學等方面，印發《工作提示》，細化工作舉措，推進具體落實。4月14日至15日，全區四套班子和所有鄉科級單位以及黨支部全部啟動黨紀學習教育。5月14日至15日，區委舉辦黨紀學習教育讀書班，區級領導干部帶頭學習、作出表率，組織黨員領導干部逐章逐條學、聯系實際學、以案促學、以訓助學，準確掌握《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）主旨要義和具體要求。截至5月29日，全區所有鄉科級單位全部舉辦黨紀學習教育讀書班，結合實際細化具體工作安排，將黨紀學習教育成果轉化為推動高質量發展的實際成效。全區所有黨支部依托“三會一課”、主題黨日等，通過討論交流、宣講闡釋、案例教學等方式，多形式、多渠道組織全體黨員認真學習《條例》，實現組織上“全”起來、氛圍上“濃”起來、效果上“實”起來，為高標準高質量建設經濟強區、美麗桃城提供堅強紀律保障。

黨紀學習教育啟動以來，阜城縣委認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署，緊密結合阜城實際，高質量推進黨紀學習教育。縣委書記石瑞發切實履行第一責任人職責，帶頭學習、親自謀劃、親自推動?？h四大班子、902個基層黨支部全面推進落實，注重融入日常、抓在經常。常學常新持續抓好學習，推動《條例》入腦入心。通過觀看警示教育片、通報典型案例等方式抓好以案促學、以案助學，教育引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀，讓黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。

故城縣召開縣委理論學習中心組（擴大）專題學習會議，開設全縣領導干部黨紀學習教育讀書班，原原本本、逐章逐條研讀《條例》，黨員領導干部先學一步、深學一層，以“關鍵少數”引領帶動“絕大多數”。嚴格落實“第一議題”制度，逐級加強指導，依托“三會一課”、主題黨日等載體，組織機關黨員干部到冀南“四·二九”烈士陵園、節振國抗日英雄紀念館等教育基地開展黨性實踐教育。

連日來，冀州區全面啟動黨紀學習教育“百場宣講”下基層活動，通過持續開展多形式、全覆蓋的黨紀宣講，推動黨紀學習教育走深走實、見行見效。該區黨紀學習教育“百場宣講”下基層活動以解讀《條例》為主題，結合區直部門和農民黨員干部實際工作中常見違紀行為的不同，組織專業團隊精心編寫宣講材料，分別針對區直部門涉及52條122件案例、農民黨員干部涉及62條50件案例，精心定制黨紀巡講個性“套餐”，確保宣講活動“講”得好、“傳”得開。

景縣重視《條例》學習，組織黨員特別是黨員領導干部逐章逐條學、聯系實際學、以案促學、以訓助學，抓住學習重點、堅持問題導向、注重實際效果。全縣各黨委（黨組）將《條例》納入領導班子讀書班學習內容，指導所轄黨支部依托“三會一課”、主題黨日等方式，將開展黨紀學習教育與持續整治形式主義為基層減負緊密結合，確保取得扎實成效。

武邑縣突出抓好“關鍵少數”和“絕大多數”的學習質效，組織召開理論學習中心組會議、舉辦領導干部黨紀學習教育讀書班，采取個人自學與集中學習、輔導解讀與警示教育相結合方式，逐章逐條研讀，交流心得體會。各級黨組織把開展黨紀學習教育作為重要政治任務，緊抓學習重點、豐富學習形式、強化警示教育，全力推動黨紀學習教育入腦入心。截至5月22日，武邑縣68個黨委（黨組）組織開展理論學習165次，834個基層黨支部組織學習1430次。

濱湖新區通過開展理論學習中心組學習、舉辦讀書班，采取集中學習、個人自學、專題輔導、觀看警示教育片、交流研討相結合的形式，原原本本、逐章逐條學習《條例》，進一步明確了黨的紀律規矩是什么，能干什么、不能干什么。大家表示，將強化擔當，履職盡責，以實干實績檢驗黨紀學習教育成效，凝心聚力推動濱湖新區高質量跨越式發展。

饒陽縣精心部署，制定工作方案，成立工作專班，開設線上專欄，扎實推動黨紀學習教育抓在經常、學在日常。領導干部切實發揮領學帶學促學作用，以黨委（黨組）理論學習中心組學習、讀書班等形式，深入開展學習研討。依托“干部大講堂”“主題黨日”活動載體，深學細研《條例》，不斷增強紀律意識和黨性修養。組織黨員干部參觀饒陽縣廉政警示教育基地，通過警示教育案例，接受廉政教育，引導大家知敬畏、存戒懼、守底線。

日前，衡水高新區召開黨工委理論學習中心組（擴大）專題學習暨黨紀學習教育讀書班總結交流會，領導班子成員依次交流心得體會，深入學習研討《條例》。大家表示，將把學好黨章黨規黨紀作為“必修課”，堅持知行合一，增強守紀自覺，深入開展警示教育，在學思踐悟中提升黨性修養；堅持以知促行，強化責任擔當，示范引領全區上下把遵規守紀刻印在心、落實于行，將黨紀學習教育成效轉化為干事創業的強大動力。

安平縣組織召開專題學習會議，舉辦縣委黨紀學習教育讀書班，充分發揮“關鍵少數”領學促學作用。各級黨委（黨組）集中學習166場次，基層黨支部通過“三會一課”等形式開展集中學習1169場次，覆蓋黨員1.5萬余名。通過各種形式的學習，淬煉敢為善為的工作作風，切實把黨紀學習教育成果轉化為黨委政府實干擔當促進發展、為民造福的生動實踐。

棗強縣集中兩天時間舉辦讀書班，綜合集中研讀、個人自學、輔導解讀、警示教育等多種方式學深悟透《條例》，強化學紀、知紀、明紀、守紀的政治自覺、思想自覺、行動自覺。該縣以這次讀書班為良好起點，抓深學習研討、抓嚴警示教育，引導黨員干部提振精氣神、增強戰斗力，推動黨紀學習教育走深走實、見行見效，助推高質量發展持續向上突圍。

深州市委聚焦原原本本學《條例》，指導各級黨委（黨組）以理論學習中心組學習會、讀書班、“三會一課”等形式，學深悟透、入腦入心。切實抓好“以案促學”，把典型案例作為“活教材”，運用懺悔錄、警示教育片等開展警示教育，著力增強黨紀學習教育實效。切實抓好“以訓助學”，扎實做好《條例》解讀工作。通過學習，黨員進一步明確日常言行的衡量標尺，自覺用黨規黨紀校正思想和行動。

武強縣把開展黨紀學習教育作為重要政治任務，壓緊壓實黨委（黨組）主要負責同志第一責任人責任，帶頭學習、作出表率，引導全縣黨員原原本本學、逐章逐條學、聯系實際學。大家一致表示，要繼續保持良好的學習狀態，自覺增強持續學習黨紀的積極性、主動性，發揮好表率作用，深入學紀、精準知紀、心中明紀、嚴格守紀，不斷推動黨紀學習教育入腦入心、見行見效。