打造現(xiàn)代職業(yè)教育高地，加快推進(jìn)“健康衡水”建設(shè)。不久前，衡水健康科技職業(yè)學(xué)院正式揭牌，成為衡水市第三所高等院校。此次揭牌，是我市推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的又一重要成果，也是建設(shè)教育強(qiáng)市的一件大事喜事，全市上下都為之振奮不已。

圖為學(xué)院綜合樓。張占祥 攝

“職業(yè)教育大有可為，學(xué)院將圍繞服務(wù)健康中國戰(zhàn)略，堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、科教融匯的內(nèi)涵式發(fā)展之路，努力打造省內(nèi)領(lǐng)先、全國一流的職業(yè)院校，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、美麗衡水培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才！”衡水健康科技職業(yè)學(xué)院臨時(shí)黨組織主要負(fù)責(zé)人祖久春信心滿懷地表示。

學(xué)院落成翻開衡水職業(yè)教育的嶄新篇章

衡水健康科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)，在教育部備案，由衡水市人民政府在整合職業(yè)教育園區(qū)資源的基礎(chǔ)上舉辦的一所高等職業(yè)（專科）院校。學(xué)院以服務(wù)衡水本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為主，同時(shí)對應(yīng)全省和京津社會(huì)需求及大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的一線緊缺應(yīng)用型、復(fù)合型“學(xué)歷＋技能”高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)技能人才。

圖為學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器。張占祥 攝

9月20日上午，衡水健康科技職業(yè)學(xué)院正式揭牌。市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，市長董曉航出席并致辭，市委副書記趙志強(qiáng)為學(xué)院揭牌，市政府副市長崔海霞主持揭牌儀式并宣讀了河北省人民政府關(guān)于同意設(shè)立衡水健康科技職業(yè)學(xué)院的批復(fù)文件。

特別值得一提的是，揭牌當(dāng)天特別邀請了中國工程院院士吳以嶺出席。揭牌現(xiàn)場，市長董曉航向吳以嶺院士頒發(fā)了“衡水市人民政府健康發(fā)展戰(zhàn)略顧問”聘書和“衡水健康科技職業(yè)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)名譽(yù)主任”聘書。吳以嶺院士為全校1000多名師生作了非常精彩的勵(lì)志教育報(bào)告。  

設(shè)立衡水健康科技職業(yè)學(xué)院勢在必行

衡水健康科技職業(yè)學(xué)院臨時(shí)黨組織主要負(fù)責(zé)人祖久春介紹，之所以舉全市之力設(shè)立衡水健康科技職業(yè)學(xué)院，主要是從三個(gè)方面來考量。

首先是服務(wù)地方建設(shè)，滿足衡水市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的迫切需要。近年來，衡水市加快推進(jìn)“健康衡水”建設(shè)，已成為全國32個(gè)家政服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴(kuò)容“領(lǐng)跑者”行動(dòng)重點(diǎn)推進(jìn)城市之一。但與經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展要求和人民群眾日益增長的高品質(zhì)、多樣化健康需求相比，我市醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)還存在著一些短板和弱項(xiàng)，尤其是疫情防控過程中凸顯出來的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人員、專職護(hù)理人員缺乏等問題亟待解決。主要表現(xiàn)在：一是醫(yī)療健康領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員數(shù)量不足，尤其是在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，這一“短板”更為明顯；二是資源要素配置結(jié)構(gòu)不合理，注冊護(hù)士嚴(yán)重不足，醫(yī)護(hù)比過低；三是學(xué)歷水平較低，高素質(zhì)的專業(yè)衛(wèi)生人才匱乏；四是健康管理和醫(yī)工結(jié)合領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才缺乏，“互聯(lián)網(wǎng)+健康醫(yī)療”服務(wù)能力有待提高。基于這種現(xiàn)狀，衡水市亟需立足本土培養(yǎng)更多醫(yī)療衛(wèi)生健康科技等方面的專門人才，加強(qiáng)基層衛(wèi)生健康人才隊(duì)伍建設(shè)、加快基礎(chǔ)設(shè)施改造升級，從根本和長遠(yuǎn)上提高全市醫(yī)療衛(wèi)生健康水平，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要。

圖為學(xué)院新生軍訓(xùn)。張占祥 攝

其次是優(yōu)化教育布局，滿足衡水市衛(wèi)生與健康事業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)的迫切需要。當(dāng)前，衡水市基礎(chǔ)教育優(yōu)勢明顯，職業(yè)教育和高等教育力量卻很薄弱。主要體現(xiàn)為：一是數(shù)量少、規(guī)模小。學(xué)院成立之前，河北省高校數(shù)量為125所，衡水市僅有2所。2020年河北省每10萬人中具備大學(xué)（大專及以上）文化程度的人數(shù)為12418人，而衡水市常住人口每10萬人中具備大學(xué)（大專及以上）文化程度的人數(shù)僅為8339人。二是學(xué)科專業(yè)發(fā)展不均衡。在疫情侵襲和健康中國戰(zhàn)略實(shí)施背景下，醫(yī)療衛(wèi)生健康人才的需求和地位大幅度提升，報(bào)考醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)的考生數(shù)量也隨之不斷增加。衡水市至今還沒有專門培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生健康人才，包含醫(yī)藥衛(wèi)生、健康管理和醫(yī)工結(jié)合等相關(guān)專業(yè)的高等職業(yè)教育學(xué)校。此種現(xiàn)狀，已直接影響衡水市高等職業(yè)教育的普及和人才結(jié)構(gòu)的合理分配。設(shè)立衡水健康科技職業(yè)學(xué)院可以優(yōu)化職業(yè)教育布局，調(diào)整高等教育結(jié)構(gòu)，來滿足衡水市衛(wèi)生與健康事業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)的迫切需要。

三是加快產(chǎn)教融合，助推建設(shè)京津冀區(qū)域大健康產(chǎn)業(yè)集群的迫切需要。伴隨著“健康中國2030”規(guī)劃綱要實(shí)施、三孩政策出臺、社會(huì)老齡化進(jìn)程加速以及新冠肺炎疫情的嚴(yán)峻考驗(yàn)，時(shí)代和社會(huì)對新時(shí)期衛(wèi)生健康事業(yè)及相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)提出了新的、更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。人民群眾不僅要求均等化提供安全、有效、方便、價(jià)廉的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，更需要提供多樣化、個(gè)性化、高品質(zhì)的衛(wèi)生健康服務(wù)。人民群眾對醫(yī)養(yǎng)旅游、康體健身以及美容養(yǎng)顏的需求不斷增強(qiáng)，大健康產(chǎn)業(yè)市場潛力不斷擴(kuò)大、商業(yè)前景廣闊。同時(shí)，在京津冀一體化協(xié)同發(fā)展框架下，衡水市正在著力打造非首都功能疏解綜合承接平臺、積極承接京津醫(yī)療資源疏解，充分發(fā)揮毗鄰雄安新區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢、為高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)雄安衡水協(xié)作區(qū)建設(shè)提供醫(yī)療衛(wèi)生保障，相關(guān)市場需求成倍放大。衡水健康科技職業(yè)學(xué)院著眼于地域發(fā)展功能定位，京津冀、雄安新區(qū)建設(shè)及本地相關(guān)特色產(chǎn)業(yè)的人才需求，著力打造與大健康產(chǎn)業(yè)集群相關(guān)的護(hù)理類、中醫(yī)藥類、健康管理與促進(jìn)類、計(jì)算機(jī)類、電子信息類等大健康現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)，不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展對高素質(zhì)技能人才的需求。在立足本土構(gòu)建“健康衡水”、“美麗衡水”新格局的同時(shí)，逐步向外拓展，加強(qiáng)對周邊區(qū)域的輻射影響，助推形成符合本地發(fā)展規(guī)劃、具有中國特色的大健康體系，建設(shè)京津冀區(qū)域大健康產(chǎn)業(yè)城市帶。

圖為學(xué)院操場。張占祥 攝

衡水健康科技職業(yè)學(xué)院是在充分考慮本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，高等職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整、專業(yè)人才培養(yǎng)需要和行業(yè)建設(shè)需求的基礎(chǔ)上設(shè)立的。它不僅能夠補(bǔ)齊衡水市高等職業(yè)教育的短板，為更多的學(xué)生暢通升學(xué)渠道，提供接受高等教育的機(jī)會(huì)，還能大大緩解衡水市衛(wèi)生健康及相關(guān)專業(yè)技術(shù)技能人才短缺局面。

與此同時(shí)，衡水健康科技職業(yè)學(xué)院將根據(jù)國家、省教育行政部門1+X證書制度的工作方案和具體辦法要求，借鑒國際職業(yè)教育培訓(xùn)普遍做法，推進(jìn) 1+X證書制度探索。作為培訓(xùn)主體，落實(shí)職業(yè)院校實(shí)施學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉的法定職責(zé)，面向在校學(xué)生、社會(huì)成員開展職業(yè)培訓(xùn)和成人教育，為健全衡水市職業(yè)教育和培訓(xùn)體系、實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育現(xiàn)代化，服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)、推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

創(chuàng)辦高等職業(yè)院校衡水市優(yōu)勢明顯

文化底蘊(yùn)深厚，基礎(chǔ)設(shè)施完備，交通便捷便利。衡水被譽(yù)為“大儒之鄉(xiāng)”，歷史悠久，民風(fēng)淳樸務(wù)實(shí)，求學(xué)苦讀、尊師重教蔚然成風(fēng)。近現(xiàn)代以來，深耕基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，“教育高地”人才聚集效應(yīng)明顯，發(fā)展高等職業(yè)教育有著豐厚適宜的土壤。衡水市位于京、津、石、濟(jì)四大城市核心經(jīng)濟(jì)圈，6條鐵路、4條高速縱橫交織，是北京在京九線上第一個(gè)緊密連接的城市，被稱作黃驊港通向內(nèi)陸的第一節(jié)“車廂”，是布局京津冀世界級城市群大市場的重要節(jié)點(diǎn)。各種要素不斷聚集，人流、物流、信息流、資金流加快聚集，各種資源的價(jià)值進(jìn)一步凸顯，將為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展提供極大的空間優(yōu)勢。

圖為學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。張占祥 攝

相關(guān)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，產(chǎn)教融合、校企合作空間廣闊。近年來，衡水市大健康產(chǎn)業(yè)、中醫(yī)藥事業(yè)蓬勃興起，發(fā)展態(tài)勢良好。在壯大生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，啟動(dòng)了京衡中醫(yī)藥協(xié)同發(fā)展“名片”工程，北京醫(yī)療機(jī)構(gòu)對口衡水市中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立了10家“1+1”中醫(yī)綜合醫(yī)聯(lián)體。掛牌成立了京衡運(yùn)動(dòng)康復(fù)中醫(yī)藥指導(dǎo)中心和中醫(yī)藥康養(yǎng)小鎮(zhèn)。河北省首批“大健康、新醫(yī)療”產(chǎn)業(yè)示范基地——故城以嶺生態(tài)康養(yǎng)莊園投入使用，投資60億元建設(shè)以嶺中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園，對接中藥文化的發(fā)祥地“安國藥都”，高標(biāo)準(zhǔn)打造中醫(yī)藥雙創(chuàng)示范園。閭里古鎮(zhèn)、院士故鄉(xiāng)中醫(yī)藥康養(yǎng)小鎮(zhèn)已列入北京市中醫(yī)藥文化旅游示范基地。隨著衡水健康產(chǎn)業(yè)、中醫(yī)藥事業(yè)的跨越式發(fā)展，未來十年，大健康產(chǎn)業(yè)集群對高素質(zhì)專業(yè)人才的需求必將大幅上升，將為產(chǎn)教融合、校企合作提供廣闊空間，同時(shí)可為教改實(shí)踐、雙師型教師培養(yǎng)及學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供場地，也給學(xué)校創(chuàng)新研發(fā)提供了合作服務(wù)對象。

雄厚的辦學(xué)條件和師資力量為學(xué)院砥礪前行提供保障

市委、市政府高度重視衡水健康科技職業(yè)學(xué)院籌建工作，將其列入重要工作議程。市委常委會(huì)議、市政府常務(wù)會(huì)議多次專題研究學(xué)院籌建工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)傾力推動(dòng)，從政策、工作機(jī)制、資金、人才等多方面給予了大力支持。

圖為學(xué)院學(xué)生餐廳。張占祥 攝

學(xué)院占地面積是698畝，校舍建筑總面積為21.7萬平方米。建有教學(xué)樓、辦公樓、圖書信息樓、體育館、學(xué)生會(huì)堂、青年教工臨時(shí)周轉(zhuǎn)宿舍、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生食堂以及各類運(yùn)動(dòng)場地等，其中教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、行政用房面積為13.1萬平方米。按照規(guī)劃五年內(nèi)在校生5000人核算，生均教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、行政用房建筑面積為26.1平方米，符合并超過了高等職業(yè)院校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，為師生工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐和生活提供了良好的環(huán)境，同時(shí)為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展預(yù)留了充足的空間。

學(xué)院組建了一支具有良好的政治素質(zhì)、管理能力和豐富的職業(yè)教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，成員均具備本科以上學(xué)歷和副高級以上職稱。學(xué)院各教學(xué)系部和教輔機(jī)構(gòu)配備了具有本科以上學(xué)歷和副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、擁有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的負(fù)責(zé)人。學(xué)院選調(diào)223名優(yōu)秀教師組成專任教師隊(duì)伍，均為本科以上學(xué)歷，研究生學(xué)歷70人（占比31.4%）；副高級以上職稱教師91人（占比40.8%），中級職稱104人（占比46.6%）；雙師型教師156人（占比70%）。總體師資情況以及各專業(yè)教師隊(duì)伍的數(shù)量、職稱和學(xué)歷結(jié)構(gòu)均符合并超過了高等職業(yè)院校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。

圖為學(xué)院圖書室。張占祥 攝

學(xué)院適用的教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約7235.5萬元，按照規(guī)劃五年內(nèi)在校生5000人核算，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值為1.4萬元/人。學(xué)院建成了總建筑面積為16800平方米的“醫(yī)學(xué)模擬實(shí)訓(xùn)中心”，主要由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化生命科學(xué)館、中醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、中藥學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、健康管理實(shí)訓(xùn)中心等構(gòu)成，合計(jì)146個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。同時(shí)建設(shè)電子商務(wù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室9間、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室7間、擬開設(shè)校外實(shí)習(xí)基地46個(gè)，完全可以滿足高等職業(yè)學(xué)校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求。

圖為學(xué)院中藥材展示室。張占祥 攝

學(xué)院在以太全光纖架構(gòu)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了主干萬兆的校園網(wǎng)絡(luò)，形成了集網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、無線系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理等為一體的網(wǎng)絡(luò)中心。目前學(xué)院擁有公共計(jì)算機(jī)房8個(gè)、計(jì)算機(jī)454臺、多媒體教室104個(gè)，每百名學(xué)生配教學(xué)用計(jì)算機(jī)9.1臺，每百名學(xué)生配多媒體教室座位數(shù) 104個(gè)，已全部實(shí)現(xiàn)多媒體化。學(xué)院圖書館現(xiàn)有涵蓋中圖法中22個(gè)基本大類的紙質(zhì)圖書37萬冊，按照規(guī)劃五年內(nèi)在校生5000人核算，生均圖書為74冊/人。

努力辦成社會(huì)認(rèn)可的高水平高等職業(yè)學(xué)校

學(xué)院設(shè)置護(hù)理、中藥、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、健康管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、動(dòng)漫制作技術(shù)、智能互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等9個(gè)專業(yè)，首批招生2200人。堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，2025年在校生達(dá)到6600人，計(jì)劃在建校5年內(nèi)達(dá)到在校生8000人。形成具有高等職業(yè)教育和校本特色完備的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和健全的教學(xué)管理制度，建成滿足本地和京津冀區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級要求的高水平職業(yè)院校。發(fā)展成為服務(wù)京津冀乃至全國的技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地、職業(yè)院校技能大賽承辦基地、技能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，面向京津冀區(qū)域全體勞動(dòng)者的綜合型公共職業(yè)訓(xùn)練中心、職業(yè)技能鑒定中心。

圖為學(xué)院多媒體教室。張占祥 攝

學(xué)院至2027年擬增設(shè)中醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、藥學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、新能源汽車檢測與維修技術(shù)、智能機(jī)電技術(shù)、工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、建設(shè)工程管理、會(huì)計(jì)信息管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等20多個(gè)專業(yè)，構(gòu)建起以醫(yī)藥衛(wèi)生大類為主，財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類、電子與信息大類為輔的學(xué)科專業(yè)體系。

圖為學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。張占祥 攝

戰(zhàn)鼓聲聲催人奮進(jìn)，衡水職業(yè)教育迎來重要發(fā)展契機(jī)。祖久春表示，學(xué)院緊緊圍繞“立足衡水，面向河北，輻射京津，建設(shè)高質(zhì)量大健康產(chǎn)業(yè)集群技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系”的指導(dǎo)思想，努力辦成特色鮮明、社會(huì)認(rèn)可的高水平高等職業(yè)學(xué)校！